Výhody a rizika odkladu školní docházky
Odklad školní docházky je významnějším tématem v oblasti vzdělávání a vývoje dětí. Každý rok čelí tisíce rodičů otázce, zda je jejich dítě připravené nastoupit do základní školy. Většina dětí dosahuje ve věku šesti let zralosti pro vstup do základního vzdělávání.
Avšak u některých dětí musíme být opatrní a pečlivě zvážit, zda školní nároky zvládnou. Tato situace může mít různé příčiny a ovlivňuje jak samotné děti, tak i celkový vzdělávací systém. V tomto článku se budeme zabývat otázkou, proč dochází k odkladu školní docházky, jakým způsobem lze tomuto trendu předejít nebo jak mohou rodiče, učitelé a další odborníci poskytnout dětem s odkladem podporu.
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.
PSYCHOLOGIE DNES je časopis o mezilidských vztazích, životním stylu, společenských trendech, o sebepoznání a rozvoji osobnosti. Přináší články předních odborníků psané čtivou formou, rozhovory s kapacitami oboru z Česka i zahraničí, polemiky na aktuální témata, rady pro partnerské vztahy, výchovu i kariéru. Zabývá se prevencí závislostí, výsledky zajímavých výzkumů, sociální sférou apod. Je úspěšně přijímán širokou veřejností, stejně jako v odborných kruzích. Zvláště je ceněn jako inspirativní pomůcka pro studenty humanitních oborů.