Půjdou do školy, nebo ne?

Před pěti lety jsme zahajovali na naší mateřské škole spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Třebíči. Prvotním úkolem bylo seznámit rodiče s naším záměrem. Musím přiznat, že výraz některých rodičů při sdělení, že byMŠ pravidelně navštěvoval odborník z poradny, nepůsobil příliš přívětivě. Někteří rodiče neměli jasnou představu o práci a činnosti odborníka v mateřince. Vždyť jejich děti jsou zdravé a"normální". Není tozbytečnost, která bude všechny jen zatěžovat? Podařilo se nám objasnit, co spolupráce se speciálním pedagogem či psychologem obnáší. Cílem je radit rodičům (i pedagogům při výchově a vzdělávání dětí) a dětem pomáhat. Tato pomocje zcela individuální a zaměřená na konkrétní děti. Rozhodli jsme se, že do programu spolupráce s poradnou budou zařazeni budoucí prvňáčci a také děti, které vyžadují individuální přístup a specifické řešení situace. Rodičebudou informováni, sami se budou moci s odborníkem z poradny setkat, vše s ním konzultovat, radit se, získat informace a s dítětem doma cíleně pracovat.