Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Jíme víc, než bychom měli. A to nám nesvědčí

Mgr. Marie Těthalová, 10/2010

Nadbytek jídla a nedostatek pohybu vedou nejen k tomu, že se nadbytečný tuk usazuje ve faldech a podbradcích. Podle lékařů jsou lidé s nadváhou ohroženi aterosklerózou neboli kornatěním tepen. A co proti tomu dělat?

Ještě jim nebylo šest, a už chodí na ČVUT

Mgr. Marie Těthalová, 10/2010

Velká pomoc pro studující rodiče i pro zaneprázdněné vyučující, kteří mají školku doslova po ruce, a dokonce na akademické půdě. Taková je „mise“ univerzitní mateřské školy Lvíčata, která zahájila provoz začátkem letošního října.

Rozumově nadané dítě ve školce

Mgr. Marie Těthalová, 10/2010

Je chytřejší než ostatní děti a odmalička se zajímá o vědu a techniku. Umí zkonstruovat elektrické obvody, rozumí si s počítačem a pěstuje krystaly. A k tomu všemu mu jsou teprve čtyři. Tak může vypadat rozumově nadaný předškolák.

Co mají umět předškoláci?

Mgr. Marie Těthalová, 10/2010

Naše školy si na cizince zatím moc nezvykly

Mgr. Marie Těthalová, 10/2010

Obavy z neznámého a nepoznaného jsou do jisté míry přirozené. Někdy se ale necháme svázat strachem natolik, že tím škodíme ostatním lidem. Hana Krejsová vysvětluje, jak se našim školám daří překonávat obavy z dětí-cizinců a co pomáhá dobrému začlenění dětí, které přišly odjinud.

Evropský učitel roku 2010

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Kvalita, strategie a efektivita v řízení mateřské školy

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Zuzana Bečvářová Praha, Portál 2010

Koktavé dítě v mateřské škole

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Koktá, zadrhává, nemluví plynule, občas se „zasekne“… To všechno můžeme říci o lidech, kteří trpí koktavostí neboli poruchou zvanou balbuties. Vážné narušení komunikačních schopností neovlivňuje jen dorozumění s ostatními, ale například i to, jak se koktavé dítě zapojí mezi vrstevníky.

Kvalitní společné vzdělávání přináší užitek všem

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Integrace a inkluze dětí s handicapem, dva termíny, které už pro mnohé školy a učitele nejsou teorií, ale živou praxí. Co začleňování dítěte s handicapem mezi vrstevníky obnáší, proč je tak důležité a jak vypadá v praxi?

Učitelka musí o své práci i o dětech přemýšlet

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Práce učitelky v mateřské škole není jen hra a zábava s dětmi. Děti se ve školce učí pravidla chování, soužití s druhými a poznávají i samy sebe a své schopnosti. S Lenkou Krejčovou jsme si povídali o práci předškolních pedagogů z pohledu dětské psychologie.

Peníze pro mateřské školy, kde jste?

Mgr. Marie Těthalová, 9/2010

Hry k rozvoji sociálních kompetencí žáků 1. stupně ZŠ

Mgr. Marie Těthalová, 8/2010

< Novější články Starší články >

PSYCHOLOGIE DNES je časopis o mezilidských vztazích, životním stylu, společenských trendech, o sebepoznání a rozvoji osobnosti. Přináší články předních odborníků psané čtivou formou, rozhovory s kapacitami oboru z Česka i zahraničí, polemiky na aktuální témata, rady pro partnerské vztahy, výchovu i kariéru. Zabývá se prevencí závislostí, výsledky zajímavých výzkumů, sociální sférou apod. Je úspěšně přijímán širokou veřejností, stejně jako v odborných kruzích. Zvláště je ceněn jako inspirativní pomůcka pro studenty humanitních oborů.

Více o Psychologii dnes