Online archiv

Mezi 4. a 5. rokem by měl být řečový projev dítěte gramaticky správný a měl by již obsahovat všechny slovní druhy. Stále přesněji dítě poznává barvy, začíná více užívat „šikovnější“ ruku. Jestliže dítě zjevně dává přednost levé ruce, nezasahujeme do přirozeného vývoje laterality a dítě nepřecvičujeme. Dítě již ovládá 1500-2000 slov a pomocná slůvka ten, ta, to nahrazuje skutečnými názvy osob, zvířat a věcí. Pokud se týče výslovnosti, mohou ještě přetrvávat některé nepřesnosti. Podstatné je, aby dítě již znalo své vlastní jméno a příjmení, věk a místo svého bydliště. Mělo by si pamatovat jména kamarádů, dětí z mateřské školy a příjmení některých dětí. Dítě v tomto věku by mělo zvládat rozlišovat časové vztahy (ráno, poledne, večer), den a noc (je světlo - je tma), dnes, včera a zítra, mělo by chápat typické znaky ročních období (jaro, léto, podzim, zima). Dále by dítě mělo poznávat a správně pojmenovat alespoň tři květiny, rozlišit strom listnatý od jehličnatého, vyjmenovat několik domácích a hospodářských zvířat, znát jejich užitek, pojmenovat některé ptáky, zvířata žijící v lese, na poli, v ZOO a ve vodě. Nemělo by mít potíže srovnávat a rozlišovat rozměry a tvar předmětů (dlouhý - krátký, velký -malý, větší - menší). Rodiče by měli dítě vést k tomu, aby umělo zachovávat pravidla dialogu, respektovalo mluvčího, neskákalo druhým do řeči, bylo zdvořilé k druhým dětem i dospělým. Pro bezpečnost dítěte je důležité, aby znalo základní pravidla chování na ulici a správně reagovalo na červenou a zelenou na semaforu. Rodiče by měli zabezpečit dítěti dostatek tělesné aktivity a klást důraz na každodenní pobyt dítěte venku, zvyšovat jeho odolnost a zdraví otužováním. Důležité je postupně zdokonalovat i hygienické návyky dítěte, vést dítě k samostatnému umytí a správnému užívání ručníku, k česání, ke správnému používání záchodu, zacházení s toaletním papírem a splachovacím zařízením, k samostatnému oblékání a svlékání, dítě by mělo umět zapínat a rozepínat oblečení. Mělo by též udržovat pořádek ve svých věcech, hračkách. Dalším důležitým úkolem rodičů je vést dítě k cílevědomosti a trpělivost při překonávání překážek, k samostatnosti, nebojácnosti, opatrnosti, ohleduplnosti, vytrvalosti a rozhodnosti při různých činnostech. Projekt Zdravý životní styl nabízí rodičům předškolních dětí zdarma odborné přednášky a rady přímo v mateřských školách. Dále nabízí rodičům písemné odpovědi na konkrétní problémy při výchově předškolních dětí. Své dotazy posílejte na: www. zdravyzivotnistyl-zatec.cz. Projekt realizuje Občanské sdružení Vzdělávací centrum Podkrušnohoří Žatec.