StručněAmeričtí autoři zjistili, že přibližně 65 % předškolních dětí mělo již během svého života"imaginární kamarády". Svá zjištění uveřejnili začátkem prosince v časopise Developmental Psychology. Vědci z University ofWashington and University of Oregon vybrali před třemi lety celkem 152 tří a čtyřletých dětí. Se všemi dětmi i jejich rodiči byly prováděny rozhovory týkající se imaginárních kamarádů dětí. Po třech letech bylo z této skupinyvybráno 100 dobrovolníků (50 chlapců a 50 dívek), kteří se výzkumu zúčastnili.Jako své imaginární kamarády uváděly děti mj. neviditelné chlapce a dívky, veverku, levharta, psa, malého slona apod. Imaginární kamarády mělo do věku 7 let asi 65 % dětí, přičemž jejich počet byl u jednotlivých dětí odjednoho až po třináct. Zatímco některé imaginární kamarády vnímaly děti pozitivně, jiní byli spíše nepříjemní a nekontrolovatelní.
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.
Co je v dnešní době důležitější, než vzdělání? Moderní časopis určený všem rodičům dětí školou povinných a jejich učitelům přináší aktuální informace ze světa školství, rady, tipy a zkušenosti. Na svých stránkách vyvolává diskuzi s odborníky i s veřejností na polemická témata. V každém čísle najdete rozhovor se zajímavými lidmi, kteří mají ke školství skutečně co říci. Rodina a škola pomáhá najít správnou volbu pro vzdělání další generace.