Online archiv

OTÁZKA PRO

, 1/2012
ŠÁRKU KVASNIČKOVOU, UČITELKU MATEMATIKY A FYZIKY GYMNÁZIA NA ZATLANCE

CO TO JE TEST OSP?

, 1/2012
Jedná se o test uzavřených otázek. Všechny otázky jsou s nabídkou odpovědí. Otázky by měly být voleny tak, aby odhalily jiné schopnosti a dovednosti žáka než ty, co vyučují běžné školní předměty. Mělo by tak jít o test, na který se nelze připravit. Samozřejmě lze oprávněně pochybovat, zda lze něco jako „studijní předpoklady“ měřit. A zda případné změřené předpoklady nějakým způsobem ukazují, jak žák bude ve studiu na střední škole úspěšný.

BEZ PŘIJÍMAČEK SE TO V ČESKU NEOBEJDE

Vít Beneš, 1/2012
Jako rodiče letošních páťáků a sedmáků jistě víte, že přihlášku na víceletá gymnázia je možné podat současně na tři školy, a to do 15. března 2012. Státní formulář přihlášky vám jistě poskytne vaše základní škola a je také obvykle ke stažení na stránkách gymnázií.

DOMOV

Dagmar Kopřivová, 1/2012
V této rubrice chceme dát prostor k vyjádření dětem. Ve spolupráci s učiteli ve třídě se jich budeme ptát, jak vidí různá témata nebo pojmy jako láska, učení, přátelství, peníze… Začínáme pojmem domov, který děti měly vyjádřit jen několika slovy, vystihnout to nejdůležitější, co pro ně domov znamená a co v něm mají nejradši. Své odpovědi napsaly do obrázku domečku podle zadání paní učitelky (viz níže). Za spolupráci děkujeme druhákům ze ZŠ Chvalšiny.

JAK SE UČÍ O RODINĚ NA ZŠ SION

Boris Váňa, 1/2012
Rodina a škola = jeden tým

JAK UČIT O RODINĚ

Jana Stará, 1/2012
Jak vést a vychovávat děti k rodině a rodičovství, když velké množství dětí je již na prvním stupni z rodin neúplných? Autorka článku je spoluautorkou ve Frankfurtu oceněné prvouky pro druhé třídy. Seznamuje nás s „novým“ myšlením o rodině, které se odráží také v koncepci již vydaných učebnic. Z jejího článku se zrodila také anketní otázka do příštího čísla: Má učitel při rodinné výchově vycházet ze zkušeností dětí?

HLAVNÍ VYUČOVACÍ NÁSTROJ JE MOTIVACE

Nina Rutová, 1/2012
PETR HUSAR je dnes pravděpodobně jedním z nejznámějších českých učitelů. V roce 1990 začal vést v pražském Gymnáziu Na Zatlance ZKOUŠKY NANEČISTO, a tak také pojmenoval firmu, která nabízí přípravu ke zkouškám na všechna gymnázia a všechny typy středních škol. Díky němu se řada školáků cítí u zkoušek bezpečněji. Kromě vedení firmy stále učí.

JAK JSME VYBÍRALI ŠKOLU

Pavel Košák, 1/2012
Dcera dosáhla pěti let, a tak nám nastal čas hledání školy. Žena je učitelka na mateřské, takže z finančních důvodů vyřazujeme z detektivního pátrání školy soukromé. Zato společně se ženou, jejími kolegyněmi a mými kolegy vedeme hodiny debat o tom, jaká je ta nejlepší škola, a vyslechneme si desítky nevyžádaných rad, jak ji správně hledat.

NEJLEPŠÍ ŠKOLA PRO VAŠE DÍTĚ

, 1/2012
Blíží se zápisy do základních škol a pro rodiče budoucích prvňáčků bude výběr vhodné základní školy stěžejní. Co všechno by měla kvalitní škola splňovat a jaká očekávání mají rodiče?

BRÁNA DO SVĚTA E-LEARNINGU

Mgr. Stanislava Tupá, 1/2012
MŠMT uveřejnilo na svých internetových stránkách pozvánku na odbornou diskusi u kulatého stolu pro maximálně osmdesát účastníků na téměř silvestrovský termín 29. 12. 2011. Jedním z diskutovaných záměrů byl kontroverzní projekt Brána do světa e-learningu za 60 milionů korun.

KRÁTKÉ GLOSY

(N. R.), 1/2012
PLOŠNÉ TESTOVÁNÍ MINISTRA DOBEŠE JAKO TUNEL?

JE SPRÁVNÉ, ŽE O ŘEDITELI ROZHODUJÍ ZŘIZOVATELÉ Z OBCÍ A KRAJŮ?

, 1/2012
ING. IVO MIKULÁŠKA, ŘEDITELE ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY DOBRONÍN