Online archiv

Kolem státních maturit už bylo povyku možná až příliš. Vedly se diskuze na různé úrovni odbornosti, stávkovali studenti a všude se kritizoval CERMAT, potažmo stát. Nakonec to dopadlo tak, že byly státní maturity odloženy. Odklad ale neznamená vyřešení problému. Jedním z hlavních ohnisek zůstal spor ohledně jednotné maturity. Tentokrát jsme se neptali odborníků, ale lidí z praxe: učitele a studenta. Jak oni vidí jednotnou maturitu?

Selektivita ve školství je závažným problémem nejen českého vzdělávacího systému, ale také mnohých dalších, jež existují na evropském kontinentu. Zvláště konzervativci jsou zarputilí v prosazování některých dříve uplatnitelných, ale dnes neefektivních myšlenek. Selektivita má všude jeden společný znak: Její zastánci jsou součástí vyšších společenských tříd a pokládají se za elitu.

Proč vyučujete etiketu? Jak vidíte současný stav společenského chování v České republice?

Případy týraných dětí otevřely velké množství otázek. Co dokáže stát udělat pro děti s nevyhovující péčí? Je odebrání do dětského domova jedinou alternativou? V rámci hledání možných odpovědí se ministerstvo školství ubralo k úvahám o změně zákonů o individuální výuce. Učitelé a škola totiž často slouží jako dobré diagnostické nástroje, které na případné týrání v rodině upozorní. Ministryně Dana Kuchtová proto navrhuje častější prověrky dětí, jež vzdělávají rodiče nebo domácí učitelé, které podle ní pomohou odhalit případné problémy dříve. Na druhé straně by navrhovaná opatření postihla stovky rodin, které doma vzdělávají své děti bez problémů. Domácí vzdělávání je těžko vydobytým způsobem vzdělávání a mnoho rodičů si jej pochvaluje.

Když se dvanáctiletá Mara Jones ptala svého táty, proč musí chodit do školy, když se tam nedozví nic o skutečném životě, otec zbystřil. Uvědomil si, jak málo škola děti připravuje na dospělý život, v němž budou řešit rodinný rozpočet a stres mezi rodinou a prací. Začal vymýšlet hru z názvem The Real Game (Skutečná hra). Vzal v úvahu mentalitu středoškoláků, jejich různé učební styly a nutnost propojit svět práce se světem vzdělávání. Kanaďan BILL BARRY vytvořil hru, která je populární ve školách od Kanady přes Velkou Británii, Dánsko, Maďarsko po Nový Zéland.

Popularita britského kuchaře Jamieho Olivera už přišla i do Čech. Ve Velké Británii se šéfkuchař bez čepice, jak se tento televizní idol nechává nazývat, proslavil také velkým tažením proti nezdravému jídlu ve školních kantýnách. Vystřídat tradiční anglické chipsy a hamburgery za saláty se mu však nepodařilo úplně.