Online archiv

Vydání: 2026_02_unor

Jak to vypadá v anglické školce?

-red-, 2026_02_unor

Co dělat, když polovina třídy nerozumí anglicky? Jaké je učit 52 dětí denně? A jak vypadá vzdělávání v zemi, kde inkluze není heslo, ale každodenní praxe? Pojďte se podívat na anglický systém předškolního vzdělávání pohledem české učitelky. Třeba vám některé postupy nebo přístupy přinesou kousek inspirace do vaší každodenní praxe.

Všeobecná primární prevence pro mateřské školy

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_02_unor

Pracujete v běžné mateřské škole a chtěli byste podpořit zdravý životní styl svých malých svěřenců, případně je seznámit s různými formami rizikového chování a jeho důsledky? Pak se můžete obrátit na Prev-centrum, které nabízí program všeobecné primární prevence pro MŠ.

Horečka pomáhá imunitnímu systému rychle reagovat na infekci

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_02_unor

K nejčastějším příznakům virových onemocnění patří horečka. Zároveň je ale také velmi důležitým obranným mechanismem organismu. Co bychom tedy měli vědět a brát v úvahu?

Pozor na „nemoc špinavých rukou“

PhDr. Helena Chvátalová, 2026_02_unor

Během loňského roku varovali odborníci v Česku opakovaně před největší epidemií „žloutenky“ (konkrétně hepatitidy A) od roku 1979. Co bychom měli vědět o této „nemoci špinavých rukou“, která postihuje děti i dospělé?

Dítě z rodiny, kde vládne alkohol

PhDr. Daniela Kramulová, 2026_02_unor

Suchý únor bývá spojován s řadou předsevzetí. Rodič, který má problémy s pitím, si možná říká, že „už nikdy“. Často to ale bohužel zase nedodrží. Jak se žije dětem v takových rodinách? Co si s sebou odnáší do dospělosti a jak jim pomoci?

Nemocné dítě v mateřské škole

-red-, 2026_02_unor

V zimním a podzimním období se často setkáváme s výskytem patogenů v kolektivu dětí předškolního věku. Původci jsou jak virového, tak také bakteriálního původu. V některých situacích časová linie infekčních onemocnění, virového původu přesahuje až do období jara.

Rozmanitost ve třídě – jak učit děti přijímat jiné

-red-, 2026_02_unor

Rozmanitost ve třídě není překážkou – je to příležitost. Dnešní mateřské školy jsou často heterogenním prostředím, kde se potkávají děti s různými životními zkušenostmi, odlišným mateřským jazykem, kulturním zázemím i osobnostmi.

Když chceme děti vzdělávat, měli bychom je také dobře znát

Veronika Bohunická Kadlecová se předškolnímu vzdělávání věnuje řadu let a své zkušenosti nyní zúročuje v knize věnované pedagogické diagnostice a intervenci. Mluvila jsem s ní o tom, jak děti poznávat a co jim na základě tohoto poznání nabízet.

Obrýlených dětí přibývá

-red-, 2026_02_unor

Problémy se zrakem mají už tříleťáci. Krátkozrakost je oční vada, při které člověk dobře vidí na blízko, ale vzdálené předměty vnímá rozmazaně. Počet lidí, které tento problém trápí, rychle roste. Americký Národní oční institut (NEI) předpokládá, že do roku 2050 bude krátkozraká téměř polovina světové populace. Dramatický nárůst krátkozrakosti evidují oční lékaři u dětí.

Školy, které posilují odolnost – inspirace pro předškolní vzdělávání

-red-, 2026_02_unor

Inkluze nadaným dětem neškodí

-red-, 2026_02_unor

Žádná země na obzoru…

Mgr. Marie Těthalová, 2026_02_unor

Co je v dnešní době důležitější, než vzdělání? Moderní časopis určený všem rodičům dětí školou povinných a jejich učitelům přináší aktuální informace ze světa školství, rady, tipy a zkušenosti. Na svých stránkách vyvolává diskuzi s odborníky i s veřejností na polemická témata. V každém čísle najdete rozhovor se zajímavými lidmi, kteří mají ke školství skutečně co říci. Rodina a škola pomáhá najít správnou volbu pro vzdělání další generace.