Online archiv

Vydání: 10/2008

PROJEKTOVÝ DEN NA TÉMA PROFESE ANEB JAK JSME SE STALI NOVINÁŘI

Pavel Wojnar, 10/2008
Jak rozvíjet umění komunikace a spolupráce u žáků školy? Jak budovat či posilovat partnerské vztahy na škole a pokusit se předcházet šikaně? Mohou spolupracovat namíchaní žáci malí a velcí, premianti a žáci slabí nebo integrovaní či dokonce problémoví? Navíc, když se neznají? Baví je to? Jak konkrétně takové učení organizovat? A co konkrétně může být prostředkem učení?

MÝTY O WALDORFSKÝCH ŠKOLÁCH

Jan-Michal Mleziva, 10/2008
Po roce 1989 začaly u nás díky četným iniciativám pronikat do veřejného povědomí waldorfské školy coby nová školská alternativa přicházející ze zahraničí. Bohužel se však postupně poměrně silně vžila představa, že waldorfské školy jsou určeny převážně pro děti s postižením, tzn. že se jedná o školy nejspíše speciální.

ZÁPIS DO PRVNÍ TŘÍDY SE BLÍŽÍ

Kateřina Ondrová, 10/2008
Pro mnohé rodiny začátek školní docházky znamená mnoho nových rozhodnutí, nadějí, ale i obav. Pokud se však rodina na tuto situaci předem připraví, vyhne se tak mnohým obtížím. S blížícím se zápisem do první třídy si také mnoho rodičů klade otázku, zda je jejich dítě na vstup do první třídy dostatečně zralé.

KORUPCE PŘI PŘIJÍMAČKÁCH?

Bohumil Kartous, 10/2008
Transparency International, nevládní a nezávislá organizace zaměřená zejména na monitoring míry korupce ve veřejném sektoru, zrealizovala ve spolupráci se společností Scio, organizátorem Národních srovnávacích zkoušek, doposud ojedinělý průzkum přijímacího řízení na vysoké školy.