Online archiv

Dobré otázky = dobrá demokracie. Tak by se dalo shrnout poselství Hry s dobrými otázkami, kterou lze využít v hodinách občanské nauky, dějepisu a jazyků.

V Národním pedagogickém muzeu J. A. Komenského v Praze je od začátku února k vidění výstava mapující historii školní inspekce. Vše začalo v roce 1774, kdy vydala Marie Terezie Všeobecný školní řád, který kromě povinného školního vzdělávání dětí ve věku od 6 do 12 let zavedl také systematizovaný dozor nad školami a osobu dozorce. Byl jím obvykle místní duchovní správce. Na ekonomické záležitosti dohlížel světský školní dozorce. Ten kontroloval třeba dostatek dřeva na topení ve škole nebo dostatek učebnic. Také dbal na to, aby učitel měl dostatečnou kvalifikaci a byl pracovitý. Nejdůležitější povinností školního dozoru byl dohled nad docházkou žáků. Taktéž se dohlíželo na poklidný průběh vyučování a vlídné zacházení se žáky. Expozice Od školdozorce k inspektorovi slibuje mnoho unikátních exponátů včetně rozvrhů hodin, jež byly upraveny kvůli odvodům učitelů na bojiště první světové války či kvůli nedostatku uhlí ve školním roce 1917–18.

Dříme ve vás literární talent? Rádi byste představili své dílo světu? Máte jedinečnou šanci! Liberecké science centrum iQLANDIA společně s nadací Škola hrou totiž vyhlašuje 17. ročník literární soutěže na téma „Proč mě (ne)baví fyzika“. Do klání o hodnotné ceny se mohou zapojit žáci základních škol i středoškoláci. S útvarem si lámat hlavu nemusíte, stačí být originální a držet se hlavního tématu. „Fantazii ani žánru meze neklademe, pouze formě. Díla lze posílat ve wordu o rozsahu 1–2 normostrany, případně jako odkaz na blog, kde je text zveřejněn. Do soutěže přijímáme dokonce i komiksy,“ říká Martina Kutíková z iQLANDIE. A jaké jsou výhry? Hlavní cenou bude kurz tvůrčího psaní nebo copywritingu dle vlastního výběru v hodnotě šest tisíc korun. Další výherci získají čtečku knih či poukázku do knihkupectví. Svá díla posílejte do 10. 2. 2019 na e-mail: kutikova@iqlandia.cz.

Anketní otázka, kterou jsme tentokrát položili kantorům ze základních i středních škol, byla jednoduchá, ale podstatná: „Co vás na učení baví?“