Radost i možné nebezpečí. Taková je riziková hra

Mgr. Eliška Suchánková, Ph.D. (roz. Zajitzová), se narodila v roce 1983. Vystudovala magisterský obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a doktorský program v oboru Pedagogika, při jehož studiu se zaměřila na oblast předškolní pedagogiky. Svá studia absolvovala na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Podílela se na vzniku oboru Učitelství pro mateřské školy na Fakultě humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. V současné době působí jako odborná asistentka na Ústavu pedagogických věd této fakulty. Přednáší, publikovala řadu článků, metodické a učební texty, monografie, úzce spolupracuje s praxí v oblasti předškolního vzdělávání. V nakladatelství Portál vydala publikaci Hra a její využití v předškolním vzdělávání.

Co si můžeme představit pod slovy riziková hra?

Pojem riziková hra u nás není příliš často užívaný, je to přímý překlad anglického pojmu „risky play“. A risky play, tedy riziková hra, je pro děti opravdu vzrušující a zároveň zahrnuje riziko fyzického zranění. Jsou to často všechny ty hry, které si pamatujeme z dětství, protože v nás zanechaly díky silně prožitým emocím hlubokou vzpomínku.