Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Rád se dívám na dětské kresby

Mgr. Marie Těthalová, 2021_10
V krátkém sledu vyšly tři nové knížky Petra Horáčka. Sešli jsme se proto a povídali si o tom, jak knihy vznikaly a co na nich Petra tak baví. Věří, že knihy potěší i vás.

Proč se učit cizím jazykům?

Mgr. Marie Těthalová, 2021_10
Motivace, proč se učit cizím jazykům, je u každého jiná. Někdo potřebuje být jazykově vybavený pro svou práci, jiný chce cestovat a dalšího člověka láká možnost číst si knihy a sledovat filmy v originálu.

Tak řekni aspoň popel

Mgr. Marie Těthalová, 2021_10

Když se u něčeho smějete, budete si to i lépe pamatovat

Mgr. Marie Těthalová, 2021_10
O polyglotech, tedy o lidech, kteří ovládají různé cizí jazyky, někdy soudíme, že rozhodně nejsou normálními smrtelníky. Lucie Gramelová, která ovládá více než desítku jazyků a stále se nějakému učí, ale říká, že cizí jazyky se dokáže naučit každý. Především ten, kdo se u toho bude smát.

Když my dospělí žijeme dobře, dítě se k nám přidá

Mgr. Marie Těthalová, 2021_09
Laskavost k sobě samým, k lidem kolem nás a pochopitelně k dětem, to jsou věci, které nám podle psycholožky Nely Wurmové pomohou zvládat náročné situace. K tomu, abychom přišli na to, co my a naši blízcí potřebujeme, nám podle ní může pomoci i psychoterapie.

Na římse pleská, pleská déšť…

Mgr. Marie Těthalová, 2021_09

Kdo tě vychovával?

Mgr. Marie Těthalová, 2021_08
Otázka, kterou si někdy při setkání s druhými klademe. A to nejen v případě, kdy se nám na jeho chování něco nezdá. Možná právě naopak. Jako dospělí se již vychováváme sami, o to je tahle otázka záludnější. Ono: „Kdo tě vychovával?“ se pak možná mění v otázku po tom, jak to druhý dělá, že je stále tak milý, přívětivý, disciplinovaný… Právě disciplínou oplývají rodiče jednoho malého chlapce, jehož příběh vám představím v závěru čísla, které držíte v ruce. Šikovný čtyřletý klučík, který toho hodně dokáže a kterého jeho rodiče jednoznačně milují. I tak se mi to, co jsem se o něm díky dokumentu Každá minuta života dozvěděla, stalo zdrojem mnoha dalších otázek. Do jaké míry můžeme předurčovat život svých dětí? A nebudou nám později jako dospělé vyčítat, že jsme to neudělali? Co je ve výchově předškolních dětí, v životě s nimi, to nejdůležitější? O co jsme stáli my, když jsme byli malí? Vidíte, těch otázek… Milé čtenářky a milí čtenáři Informatoria 3-8, přeji vám, abyste zažívali především spokojenost s tím, jací jste, a se svým životem. A je přitom jedno, jestli ovládáte to či ono, jestli zažíváte v některé věci nedostatek nebo se vám naopak po materiální stránce daří skvěle. Důležitá je vaše spokojenost, se kterou se nesou věci jako přívětivost, milé chování, ale i disciplinovanost, bez které se neobejdeme. Mgr. Marie Těthalová

Školní knihovna nesmí zůstat zapomenutým prostorem

Mgr. Marie Těthalová, 2021_08
Hana Holubkovová knihami žije. Povídala jsem si s ní o tom, jak můžeme knižní svět otevřít dětem, co kromě knih nabízejí veřejné knihovny a proč je pro děti důležité, aby měly knihu vždycky po ruce.

Ale najednou zmatek…

Mgr. Marie Těthalová, 2021_07

Školka není pečovatelský ústav ani hlídárna

Mgr. Marie Těthalová, 2021_07
Přesto si to nezasvěcená veřejnost často myslí. O tom, jak to ve školce opravdu chodí, co v ní děti i dospělí zažívají, jak se v ní pracuje a co jsou možné nešvary, s nimiž se můžeme ve školkové praxi setkat, píše ve své knize Ondřej Koželuh.

Děti jsou nevyzpytatelné a úrazy bývají otázkou okamžiku

Mgr. Marie Těthalová, 2021_07
Martina Farolfi pracuje jako dětská lékařka v ordinaci v pražském Karlíně, ve Všeobecné fakultní nemocnici a dále jako lektorka anatomie na 2. lékařské fakultě UK. Povídala jsem si s ní o různých rizikových momentech, které mohou ohrozit zdraví dětí, o první pomoci a také o velmi zásadní a často podceňované prevenci, která je důležitá pro všechny, nejen pro děti.

Relaxací proti stresu

Mgr. Marie Těthalová, 2021_06
Sociální izolace, nedostatek kontaktu s přáteli, osamění, někdy i nuda… To vše si vybírá svou daň. Zákonitým důsledkem je stres a odpojení od emocí, kdy život splývá do jedné jediné šedé masy. Dny ztratily hranice a podobají se jeden druhému. Autogenní trénink je pak cestou, jak z toho ven.