Online archiv

S novým kariérním řádem vstupuje do českých škol i zdánlivě nový pojem mentorink. O tom, jaké je jeho místo ve vzdělávání, proč je pro učitele důležitý a co jim může přinést, hovoří Mgr. Alexandra Dobrovolná.

Vážená redakce, ráda bych reagovala na ohlas, který vyšel v tomto časopise v listopadu loňského roku. Tématem byly nemocné děti ve školce.

V Mateřské škole čs. exilu v Ostravě Porubě několik let nabízejí aktivity, které jsou určeny nadaným dětem. Rozšířili tak své portfolio integrované mateřské školy, která pečuje o děti s nejrůznějšími speciálními vzdělávacími potřebami.

předplatitele

Domácí násilí

ZÁKLADNÍ INFORMACE O DOMÁCÍM NÁSILÍ PRO PEDAGOGY VE ŠKOLÁCH PODSTATA DOMÁCÍHO NÁSILÍ

Celý týden jsme se v naší třídě Koťátek chystali na návštěvu paní Zimy. Než jsme mohli tohoto hosta přivítat, bylo potřeba se o paní Zimě co nejvíce dozvědět. Jelikož nám loňské počasí neumožnilo hrátky se skutečným ledem a sněhem, vytvořili jsme si takové podmínky ve třídě. Společně s dětmi jsme si připravili do mrazáku vodu a zkoumali jsme, co se s ní druhý den stalo. Zažili jsme pořádnou koulovačku papírovými koulemi. Počítali jsme sněhové vločky a vytvořili si sněhuláky z krupice. Rozhodli jsme se prozkoumat i oblasti věčného ledu a sněhu a vypravili se na polární výpravu. Museli jsme překonat spoustu překážek, chodit po ledových krách z velkých kostek, procházet sněhovou vánicí z roztočeného lana a rekordně rychle se oblékat. Dozvěděli jsme se hodně o životě Eskymáků a naučili se Eskymáckou písničku od Jarka Nohavici, která se dětem moc líbila. Během zpívání písně se vždy dva naši Eskymáčci posadili do iglů a předváděli, co je obsahem písničky. Vrcholem celého týdne byla výroba dárků - šátků OE pro paní Zimu. S těmi jsme si ale nejprve pěkně zacvičili a zatančili a při relaxaci nám posloužily jako sněhová peřinka. Při přípravě šátečků si děti procvičily vázání uzlů, starší děti pomohly mladším a každý si sám šátek ponořil do barvící lázně. Druhý den jsme si šátečky rozvázali a nestačili se divit, jakou vločkovou nádheru jsme vytvořili. Na závěr děti dostaly za úkol postavit sochu paní Zimy. Celá třída přicházela s nápady, jak by asi měla vypadat a nakonec jsme pomocí prostěradel a židle vytvořili opravdovou paní Zimu, kterou jsme ozdobili šátečky. Protože máme šikovné prstíčky, každý si svůj šáteček pověsil za kolíčky na šňůru ve třídě, abychom se tou nádherou mohli těšit ještě v dalších dnech.