Online archiv

Ke Svátku dětí jsme uspořádali pro děti Cestu pohádkovým lesem. Akci jsme naplánovali pro všechny děti prvního stupně školy.

"Nebe se utrhlo! Padá nám na hlavu! Schovejte se!"To byly zprávy, s kterými slípka Pipka utíkala na zámek, aby je pověděla samotnému králi.Pomocí příběhu o slípce Pipce se děti učí jednat v různých situacích.

Naše jednotřídní mateřská škola je zaměřena na ekologii. Všichni se snažíme třídit odpad a pracovat, vyrábět a tvořit z materiálů finančně nenáročných (přírodniny, plasty, krabice, textil, dřevo apod.). Děti v malých skupinkáchvelice často a rády využívají ke svým hrám soukromí, stavějí si ohraničené prostory z různých věcí. To nás inspirovalo k vytvoření"květinové ohrádky"z lepenkových rour od koberců a prádelní šňůry.Na výrobě se podíleli i rodiče (řezání a provrtání otvorů k provlečení šňůry). Využití této ohrádky je všestranné - poměřování výšek a šířek jednotlivých sloupků, početní představy, barevné vnímání, estetické cítění,vytvoření různých koutků (doprava, domácnost, lékař, divadelní kulisa). Děti ocenily vlastní přičinění při výrobě a výzdobě květinové ohrádky lepením květů ze samolepicí tapety, a tím se pro ně stala ještě poutavější.Dalším společným dílem bylo slepení víček z PET lahví do tvaru sluníčka, které zdobí vstupní prostory MŠ, výroba žirafy a zebry z PET lahví a textilu a strom čtyř ročních období z lepenkové roury, polystyrénu a textilu.Hračky vlastní výroby jsou u dětí více oceňovány, přitom nejsou finančně náročné. Stačí nápad, fantazie, trochu zručnosti a chuť tvořit pro sebe nebo svého kamaráda.

Na jaře podnikají děti z naší mateřské školy s rodiči nebo prarodiči výpravy do přírody a pak nám o všem nadšeně vyprávějí. To nás inspirovalo k tématu"Cesty a cestičky".Práce vyžadovala společnou domluvu.

Z úkolů protidrogové prevence jsem sestavila týdenní program, který měl napomoci dětem upevňovat kamarádské chování k ostatním dětem, ale také obezřetné chování k cizím lidem.Děti by se měly učit spolupráci i odmítání.

Pokud chce být mateřská škola konkurenceschopná, je třeba, aby vnímala rodiče jako své zákazníky, kterým nabízí své služby, tj. předškolní vzdělávání.Rodiče oceňují kvalitní vzdělávací program, individuální přístup k dítěti a pěkné vybavení MŠ.

Přecvičování leváků ze škol již vymizelo a rodiče respektují své dítě jako leváka, ale leváci se stále potýkají s překážkami v běžném životě - při pozdravu, při jídle, při používání nástrojů.V předškolním věku nemusí být dominance jedné ruky ještě dostatečně zřejmá.

Prvního dubna zněl tento popěvek na horské louce ve výšce cca 1400 m n. m. Zpívalo jej dvacet dětí se dvěma učitelkami, které rády přijaly nabídku sponzorství rodičů jednoho z dětí. Jízda lesní cestou v rolbě a na saníchtažených sněžným skútrem - to byl zážitek! Naskytl se nám úžasný pohled na blízké vysoké kopce i vzdálená údolí, slunce s blankytnou oblohou nad hlavami a spousty zmrzlého sněhu pod nohama. Následovalo občerstvení u horskéchaty a jízda odvahy s řidičem na sněžném skútru po bílé pláni.Když nastal čas návratu, nohy běžely skoro samy. 5 km dlouhá cesta příkrým úvozem k hájovně, kde čekal mikrobus k odvozu malých horalů do MŠ, byla plná dobrodružství. Bořili jsme se sypkým sněhem, ptáčci svým zpěvempotvrzovali nástup jara a potok nabízel ty nejbizarnější útvary s rozmanitými zvuky. Po návratu do MŠ jsme se všichni shodli, že na letošní apríl budeme dlouho a s úsměvem vzpomínat. A učitelky, i když unavené ze zodpovědnostiza bezpečný pohyb dětí v terénu, měly velmi dobrý pocit z toho, že mohly dětem nabídnout další z řady neobyčejných dnů a umocnit vztah každého dítěte k přírodě i kraji, kde žijeme.

Speciální mateřská škola v Lounech se zapojila do 5. ročníku ekologické soutěže vyhlášené MÚ Louny. Jednou z disciplín je"Nejkrásnější kontejner". Naši odpadovou nádobu jsme měli v podobě žáby, veselého cyklisty,moře, vesmíru a nyní je slunečnicová. Děti 4. třídy tvořily nadšeně desítky slunečnic, každá je jiná a krásná. Kontejner je umístěn před vstupem do zahrady a působí opravdu vesele. Za slunečnice jsme získali 2. místo a s tím30% slevu za rok na vývoz odpadu.Do soutěže jsme věnovali také"Vodní svět". Využili jsme odpadový polystyrén, do kterého děti vytvořily zvířátka z keramiky. Práce s hlínou děti velice baví. Od roku 2000 máme vlastní vypalovací pec. Děti tvoříz hlíny po celý rok. Využití je pestré: dárky, výrobky do soutěží, dokonce vyrábíme keramické dárky i pro návštěvy v Holandsku a Německu. Těší nás, že se výrobky líbí a dělají druhým radost.

Děti z naší MŠ horlivě přinášejí balíky starého papíru a hliníkového odpadu. Kromě vědomí, že pomáhají přírodě, je motivuje i touha po sladké odměně, kterou si čas od času vyslouží všichni sběrači. Při rekapitulaci výsledků jsmezjistili, že děti dokázaly za loňský kalendářní rok nasbírat 5,63 t papíru a 46 kg hliníku, což je nejvíce za šest let, kdy se škola sběrovými akcemi zabývá. Starý papír nekončí jen ve sběru. Použitý karton se proměnil nakulisy pro divadelní představení, zahrané dětmi ke Dni matek, malí výtvarníci z kroužku"Šikovné ruce"jej zpracovali různými malířskými technikami. Staré noviny posloužily ke zhotovení masek na školní karneval,recyklovaný papír zhotovený zručnou paní učitelkou před zraky dětí byl využit k výrobě vtipných pozvánek na Dětský den.Environmentální vzdělávání dětí se u nás nesoustředí jen na sběr recyklovatelného materiálu. Obohacujeme jej aktivitami vyhlášenými o.s. Vita (Ukliďme svět, Den Země), akcemi pořádanými školou (návštěva planetária,pěstitelské činnosti na záhonech u MŠ, škola v přírodě) a spoluúčastí na sponzorování lemura Damiána v ZOO Ostrava.

"Ondrášku, podívej, to je tvoje ovečka!"ukazuje maminka na keramické zvířátko, které se s dalšími"pase"na malém kopečku. Předškolák nachází ještě svého keramického ptáčka zavěšeného na větvičce a svůjjarní obrázek. Jeho mladší sestřičky - dvojčátka Anička a Eliška, které s ním chodí do stejné třídy mateřské školy, se zastavily u oveček vyrobených z velkých krabic."To bychom si mohli doma udělat", pokračujemaminka v rozhovoru se svými dětmi."Ale musíš si koupit něco velkého", odvětil Ondřej bezelstně.Spojovací chodba mezi dvěma pavilony mateřské školy Korycanská v Praze 8 se totiž proměnila na prostor, který dýchá jarem. Pro potěchu očí, ale i pro inspiraci a obdiv nad tím, co všechno jsou schopny děti ze třídy Ptáčků,Žabiček nebo Kočiček pod vedením učitelek vytvořit. Některé výrobky vznikly v rámci činností ve třídě, jiné jsou výsledkem práce dětí v kroužku keramiky. Do výtvarných činností se zapojily i děti ze sousedící Speciální mateřskéškoly pro děti zdravotně oslabené, která je s MŠ Korycanská spojena v jednom právním subjektu. Galerie"U paletky"byla slavnostně otevřena na podzim roku 2003 a od té doby se výstavní prostor několikrát obměnil.Mateřská škola je zaměřena na hudebně pohybovou výchovu a v tomto roce vznikl nový kroužek - zábavné odpoledne malého školáčka. Ve škole probíhá také jednou týdně Klub rodičů pro děti a matky na mateřské dovolené. Nadškolou bdí dráček Korycánek, který několikrát do roka připravuje stejnojmenný časopis. Rodiče zde najdou informace o činnosti školy a podněty pro výchovu svých dětí. Pro děti má Korycánek přichystané hry a soutěže.

*Česká škola 1939-1945. Výstava u příležitosti 60. výročí ukončení 2. světové války dokumentuje činnost českých škol v letech okupace. Součástí výstavy jsou obrazy z Terezína paní Helgy Hoškové-Weissové a obrazy z jejísoučasné tvorby. Výstava trvá do 29. 5. 2005.*J. A. Komenský a česká škola. Stálá expozice. Život a dílo J. A. Komenského, sbírka starých učebnic a školních pomůcek, školní třída z 19. století.Muzeum je otevřeno: Út-Ne 10-12.30 a 13-17 hod. Informace: PMJAK, Valdštejnská 20, Praha 1, tel.: 257 533 455, e-mail: pedagog@pmjak.cz, www.pmjak.cz