Online archiv

V Rodině a škole jste se setkávali s testy, které mají dětem pomoci připravit se na přijímací zkoušky. Dnes vám nabízíme test, v němž můžete ověřit své znalosti současné pedagogiky, psychologie i českého školství. U vědních oborů, jež se týkají člověka a společnosti, poměrně často neexistuje jediná správná odpověď. U otázek v tomto testu je však správná vždy jen jedna z nich.

Redakce zpravodajského serveru o školství, celoživotním vzdělání a kariéře http: //vzdelavani.ihned.cz spustila speciál "Přijímací zkoušky na střední školu". Na stránkách http: //vzdelavani.ihned.cz/skola jsou informace o přijímacím řízení a jeho změnách, o možné podobě přijímací zkoušky nebo o problémech s výstupním hodnocením žáků. Speciál poradí, jak si rozvrhnout přípravu před přijímačkami a nabídne ukázkové testy srovnávacích zkoušek společnosti Scio z českého jazyka, matematiky i obecně studijních předpokladů.

Dětská tisková agentura a Česká unie karikaturistů vyhlásily soutěž o nejhezčí kreslený vtip na téma škola (veselé situace, co se staly, nebo by se mohly i nemohly stát ve škole). Soutěží se ve třech kategoriích: žáci prvního stupně ZŠ, žáci druhého stupně ZŠ, studenti středních škol. Kresby barevné i černobílé s textem i beze slov posílané poštou se přijímají v počtu maximálně tři kusy od jednoho autora a do velikosti formátu A4. Na zadní straně musí být jméno, příjmení, věk, adresa s PSČ a telefonem, případně i mailem na autora (nebo rodiče). Vtipy musejí být doručeny do 28. února na adresu DTA, Na Nivách 314, 141 00 Praha 4. Mohou být také zaslány najednou do stejného termínu a ve stejném počtu do velikosti jednoho obrázku 800 x 600 pixelů ve formátu jpeg nebo gif e-mailemna adresu dta@cmail.cz (e-mail musí obsahovat výše uvedené údaje o autorovi). Více informací na www.dta.zde.cz.

Existuje jedna (a někteří soudí, že jediná) cesta, jak zajistit, aby žáci přečetli dílo Aloise Jiráska, ba i jiných klasiků. Tuto četbu zakázat. Z oněch knížek učinit libri prohibiti a vyčkat.

Někdy dítě dostane nového učitele, který jako první začne všechno kritizovat: jak děti a jejich rodiče, tak nezřídka i učitele, kteří učili před ním. Děti podle něj nic neznají, mají velké mezery, byly nepřiměřeně klasifikovány, jsou neukázněné, nesamostatné... A říká to jak samotným dětem, tak i rodičům.

Aby se žák zapojil do práce na domácím úkolu, je obvykle třeba, aby pochopil zadání úlohy, vymezil si pro práci na domácím úkolu nějakou dobu v čase mimo školu, vzdoroval při práci rušivým prvkům mimoškolního prostředí a odevzdal dokončený úkol ve stanoveném termínu. Pro mnohé učitele je tak obtížné přimět žáky k vypracovávání domácích úkolů, že se vzdali veškerých snah a žákům je nezadávají. To je ovšem škoda - domácí úkol je pro žáka příležitostí, jak se naučit samostatně myslet, učit se, procvičovat a řešit problémy.Aby rodiče měli chuť dohlížet na provádění domácích úkolů svých dětí, musí je učitel informovat, co od těchto úkolů očekává.

Media Lab z Massachusetts Institute of Technology pracuje na projektu s přiléhavým názvem $100 laptop. Jedná se o linuxový přenosný počítač s velkým barevným displejem, bezdrátovým připojením na wifi a do mobilních telefonních sítí, vybavený čtyřmi USB porty. Tyto notebooky jsou určeny pro děti z rozvojových zemí, kde mají být distribuovány přes ministerstva školství stejně jako učebnice. Počítá, že jich bude vyrobeno 100 až 150 miliónů a že mezi prvními zeměmi, které notebooky pro školáky zakoupí, budou Brazílie, Thajsko, Egypt a Nigérie. Notebook je možné napájet jak ze sítě, tak z integrovaného dynama s kličkou (minuta točení vystačí na deset minut provozu). Konstrukce s pogumovaným povrchem je uzpůsobena tvrdým podmínkám a displej je možné v černobílém módu používat i na slunci. Pokud se tento záměr povede, může znamenat skutečnou revoluci v uplatňování ICT ve vzdělávání.

Na naše pracoviště i do našich domovů v posledních letech masivně vpadly informační a komunikační technologie (ICT). Počítače společně s internetem jsou nedílnou součástí každodenního života většiny obyvatel vyspělého světa. Přesto existují oblasti lidské činnosti, kde jsou počítače používány - eufemisticky řečeno - s velkou obezřetností. Mám samozřejmě na mysli školství.

Největších úspěchů v mezinárodním srovnání zaznamenalo plzeňské nakladatelství Fraus, donedávna známé především svými materiály pro výuku cizích jazyků. Jeho učebnice získaly loni dvě ocenění Evropské asociace nakladatelství učebnic na frankfurtském knižním veletrhu. V kategorii učebnic pro základní školy se na třetím místě umístila soustava učebnic Fraus pro druhý stupeň ZŠ, kterou reprezentovala Fyzika pro šestou třídu. Zvláštní cenu v kategorii učebnic pro střední školy získal Fraus ilustrovaný studijní slovník česko-anglický, anglicko-český. "Považujeme za velký úspěch, že jsme získali ocenění v obou kategoriích, ve kterých se soutěží. S výjimkou jednoho slovinského nakladatelství se to už žádnému ze zúčastněných nakladatelství nepoda

Jedním z nejznámějších projektů ZŠ Benita Juáreze je Největší Čech Prahy 6, který byl inspirován známým televizním pořadem. Každý učitel si vybral nějakou osobnost - jedinou podmínkou bylo, že se musela narodit, pracovat či bydlet v Praze 6 - a skupiny složené ze žáků od 4. tříd (žáci 1. až 3. třídy vybírali Největší pohádkovou postavu) pak o ní sháněly informace, sestavovaly její životopis, připravovaly příspěvek do sborníku a navštěvovaly místa, která s ní mají nějakou spojitost. Členové skupiny, která se zabývala Jiřím Suchým, se za ním vydali do divadla Semafor, řeholní sestra Akvinela zase celou skupinu pozvala do Domova svaté rodiny v Liboci, který před lety založila, Josef Masopust přišel za dětmi do školy na besedu, Václav Klaus se omluvil vládní krizí a poslalžákům svou podobiznu i s vlastnoručně napsaným přáním, stejně jako Václav Havel, generálporučíku Tomáši Sedláčkovi zabránilo ve schůzce zhoršení jeho zdravotního stavu. Obtížnější úkol řešily skupiny, jejichž kandidát už nežije: Za přáteli opata Anastáze Opaska se děti vydaly do břevnovského kláštera, skupina Vlasty Buriana navštívila jeho vilu (leží v těsné blízkosti školy), zájemci o vynálezce kontaktních čoček profesora Otto Wichterleho měli možnost hovořit v ústavu makromolekulární chemie ČSAV s jeho dlouholetým spolupracovníkem profesorem Michálkem, o cestách Jiřího Hanzelky se žáci dozvěděli spoustu věcí na výstavě, která právě probíhala v galerii na Pražském hradě, skupina letce Františka Fajtla shlédla film Tmavomodrý svět a vyráběla modely letadel. Na základě žákovských prezentací byl nakonec Největším Čechem Prahy 6 zvolen Václav Havel a Největší pohádkovou postavou Hurvínek.

Pokud na škole chcete začít s celoškolními projekty, nestyďte se první z nich opsat od ostatních, sama jsem to tak udělala, říká Maja Bihelerová, ředitelka Základní školy Benita Juáreze na Praze. Tato škola je svými projekty hodně mediálně známá a M. Bihelerová nezastírá, že se o projektech snaží informovat v odborném i jiném tisku. Nestačí prý totiž pouze projekt realizovat, na jeho úspěchu se podílí i to, jak je dokáže "prodat" veřejnosti.Maja Bihelerová: Největší nebezpečí u projektů je, když učitel všechno udělá sám za děti, aby byl výsledek co nejlepší.

Televize Prima chystá zřejmě na jaro americkou reality show Nanny 911 o zlobivých dětech. Rodiny s těžko zvladatelnými dítětem v ní dostanou na určitý čas profesionální chůvu, která pomáhá dítě usměrnit. Televizní štáb vše natáčí a zpravidla jednou za týden televize vysílá sestřih toho nejzajímavějšího. Televize Nova zase chystá další pokračování reality show o rodinách, které si vyměňují manželky. Na tento pořad si stěžovala poslankyně Jana Hamplová z ČSSD, protože podle ní si zahrává s psychikou dětí. Rada pro rozhlasové a televizní vysílání sice v polovině ledna neshledala důvody pro zahájení správního řízení s Novou, nicméně celá kauza ještě uzavřena není. "S ohledem na možné porušení norem chránících práva dětí rada rozhodla, že postoupí dokumentaci ministerstvu práce a sociálních věcí," řekl deníku Právo předseda rady Petr Pospíchal.