Online archiv

Autor: -red-

Centra aktivit v programu Začít spolu

-red-, 2022_01
Centra aktivit jsou součástí uceleného didaktického vzdělávacího programu Začít spolu. Co vlastně jsou Centra aktivit? Jak vypadají, co je jejich smyslem a účelem z pohledu vzdělávání dětí a jak podporují jejich rozvoj?

Speciální pedagog a zápis předškoláků se SVP do 1. ročníku

-red-, 2022_01
Speciální pedagog sehrává během screeningu předškoláků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) při zápisu do 1. ročníku důležitou roli. Jaká je dobrá praxe v pražské Základní škole Lyčkovo náměstí v Praze?

Adaptace a samostatnost

-red-, 2021_10
Září a říjen v Mozaice je ve jménu adaptace a samostatnosti. Na úspěšný začátek nových dětí myslíme už v červnu po přijetí do MŠ adaptačním programem. Rodiče s dětmi mohou po domluvě odpoledne školku navštívit, pohrát si s budoucími kamarády, obeznámit se s prostředím tříd a školní zahrady.

Zlozvyky se naučíme hned

-red-, 2021_10

Máme mlsné jazýčky

-red-, 2021_10

V naší školce jíme i očima aneb I paní kuchařky jsou součástí vzdělávacího procesu

-red-, 2021_10
Naše mateřská škola s neoficiálním názvem „Abeceda“ je součástí velkého komplexu Mateřské školy Chomutov. Jsem ráda, že nejen učitelé, ale i provozní personál – domovnice a kuchařky – jsou nedílným článkem celého řetězu potřebných lidí, kteří zajišťují chod školy.

Projekty v mateřské škole

-red-, 2021_10
V praxi mateřských škol se setkáváme se situací, kdy učitelky deklarují využívání projektových metod při vzdělávání dětí. Mnohdy se však ukazuje, že dochází k nepochopení principu a podstaty projektové výuky a k jejímu zaměňování za tematický celek.

Aktuality

-red-, 2021_10

Láska prochází žaludkem

-red-, 2021_10
Říká se, že láska prochází žaludkem. Existuje mnoho druhů lásky, může to být láska k člověku, láska k jídlu, ale také láska k pocitům, láska citová. Určitě se shodneme na tom, že když je člověk najedený a má, jak se říká, v bříšku jako v pokojíčku, je s ním hned lepší pořízení. A kdo je hladový, je mrzutý a nepříjemný.

Dopady nemoci covid-19 na organizaci provozu mateřské školy

-red-, 2021_10
Příspěvek přináší základní přehled pravidel pro organizaci a provoz mateřské školy, se specifiky vyplývajícími z dopadů výskytu covidu-19. Lze předpokládat, že vývoj epidemiologické situace bude provoz a organizaci zařízení předškolní výchovy a vzdělávání i nadále ovlivňovat.

Sportovní hry lounských mateřských škol

-red-, 2021_09

Bossing a mobbing

-red-, 2021_09
Když v internetové diskuzi o školství padla otázka, zda „je tu někdo, kdo zažil bossing?“, nejvíce mě zaujala odpověď „spíš kdo nezažil?“. Vzbudilo to ve mně zvědavost – je bossing a mobbing ve školství opravdu brán jako taková samozřejmost?