Online archiv

Celkem 3940 prací z 422 škol a školských zařízení z celé ČR se sešlo ve čtrnáctém ročníku dětské výtvarné soutěže"Kniha a já", jejímž vyhlašovatelem je Dům dětí a mládeže v Šumné na Znojemsku. Ve svých výtvarnýchpracích děti vyjádřily zážitky a pocity z četby nebo poslechu oblíbené knihy či ztvárnily svého oblíbeného literárního hrdinu. V jednotlivých kategoriích obsadili nakonec první místa: Anna Hojčuková (MŠ Raspenava) s prací"Karkulka a vlk", Marie Maříková (15. ZŠ Plzeň) s prací"Červená Karkulka", Pavlína Řezníčková (SVČV Spektrum, Prostějov) s prací"Beethowen 2", Markéta Kudělová (Masarykova ZŠ, Melč) s prací"Vodník"a Kateřina Mišková (Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko) s prací"K. J. Erben: Štědrý den".Výběr prací lze shlédnout v pracovní dny v prostorách DDM Šumná, budou také nabídnuty k vystavení dalším výstavním místům znojemského regionu. Po ukončení výstavy plánují pořadatelé jejich předání Nadaci pro transplantacikostní dřeně v Plzni k dalšímu využití ve prospěch konta Naděje. Výstavu všech oceněných prací je možné si také prohlédnout na http://sis.znojmo.cz/ddmsumna.DDM Šumná také spolu se správou Národního parku Podyjí vyhlásil už pátý ročník celostátní dětské výtvarné soutěže"Příroda kolem nás", jejímž posláním bylo zachytit zážitky dětí, které získaly návštěvouchráněných území. Z celkem 2883 prací ze 291 škol a školských zařízení z celé ČR obsadili v jednotlivých kategoriích první místa: Jan Juna (MŠ Chodov) s prací"Podzimní příroda", Martin Hubálek (ZUŠ Stříbro), KristýnaRemešová (ZUŠ F. X. Richtera, Holešov) s prací"Myší rodinka", Adéla Svobodová (ZŠ JUDr. Mareše, Znojmo) s prací"Most přes Dyji"a Eva Klabalová (ZUŠ F. X. Richtera, Holešov) s prací"Z vodníříše". Zvláštní ceny poroty obdrželi: Tomáš Kučera (Spec. škola, Frýdlant), Simona Biberlová (ZvŠ Blansko), Petr Málek, Albert Kotlár a Tomáš Janoušek (všichni Spec. školy, Brno), Naďa Andrlíková a Veronika Čermáková(Spec. školy, Ořechov).Výběr nejlepších prací je vystaven od 23. dubna do 30. října v návštěvnickém středisku správy Národního parku Podyjí v Čížově. Dále budou výtvarné práce vystaveny v DDM Šumná a v dalších výstavních místech znojemskéhoregionu. Oceněné práce lze také shlédnout na http://sis.znojmo.cz/ddmsumna nebo www.nppodyji.cz.

Od 1. července přestanou právně existovat Středisko vzdělávání, informací a služeb v Prachaticích a Institut zájmového vzdělávání v Hořovicích. Neznamená to však, že budou zcela zrušeny. Stanou se spolu s Institutem dětí amládeže v Praze součástí jedné instituce, která bude zajišťovat další vzdělávání a ostatní aktivity původně rozdrobené mezi tyto tři organizace. Nová instituce by se měla soustředit na expertní, vzdělávací, výzkumnou,ověřovací, metodickou a poradenskou činnost, většina přímé práce s dětmi realizované ve zmíněných organizacích přejde na domy dětí a mládeže. Ministerstvo školství si od tohoto kroku slibuje, že se uspoří finanční prostředky aže odborná veřejnost bude mít jednoho jasně definovaného partnera.

Kroměřížská Základní škola Zachar se už brzy možná stane první českou školou, které Světová zdravotnická organizace udělí ocenění Mezinárodní bezpečná škola. Tento program má přispět k prevenci úrazů, fyzického a psychickéhonásilí a k vytvoření příjemného psychosociálního prostředí pro děti a všechny pracovníky školy. Jeho zásady zasahují vyučování ve všech ročnících, a to po celý školní rok."Jak předcházet úrazům učíme děti na příkladechkonkrétních situací, které mohou vzniknout při sportu, na cestách a podobně. Jednotlivé rizikové situace jsme rozdělili podle ročních období a postupně je s žáky probíráme. V zimě se zaměřujeme například na zimní sporty a nanebezpečí při oslavách a svátcích, nyní zase na hry v přírodě, cestování vlakem, autem, autobusem a na bezpečnou jízdu na kole a koloběžce,"uvedla zástupkyně ředitelky pro 1. stupeň Alena Skopalová.

Zkušenost s hazardní hrou na automatech má 15,3 % šestnáctiletých chlapců a 7,2 % stejně starých dívek. Jednou týdně a častěji hraje dokonce 2,4 % chlapců a 0,6 % dívek v uvedeném věku."Vzhledem k dostupnosti hazardníchher lze předpokládat další nárůst patologického hráčství a dalších s tím souvisejících problémů,"tvrdí psychiatr Karel Nešpor. U patologických hráčů se přitom objevují podobné příznaky jako u závislosti na psychoaktivníchlátkách. Podle Nešpora je proto žádoucí, aby se patologickým hráčům naučili pomáhat nejen lékaři různých oborů (adiktologie, psychiatrie, všeobecné a dorostové lékařství), ale i pedagogové a psychologové. Příručku, jakpostupovat u patologických hráčů, lze nalézt na www.plbohnice.cz/nespor.

* Během týdne spíte velmi málo. Spíte stejně dlouho i o víkendech nebo během dovolené?

Nová studie kanadských vědců z University of Toronto, která byla uveřejněna v březnovém čísle časopisu Neuropsychology, vnáší nové světlo do problematiky stárnutí. Výzkum byl zaměřen na to, jak souvisí vzdělání s poklesemkognitivních funkcí ve vyšším věku a jak se tyto souvislosti odrážejí v činnosti mozku. Pomocí moderních zobrazovacích metod mozku se autorům studie podařilo zdokumentovat, že u starších lidí podstupujících paměťové testy jevyšší vzdělání spojeno s vyšší aktivitou čelních laloků mozku - to je opakem toho, co je pozorováno u lidí v mladším věku. Výsledky naznačují, že vzdělání posiluje jakousi schopnost mobilizovat rezervy duševní výkonnosti, kteréjsou v této části mozku ukryty.Tým psychologů vedený Mellanií Springer zvolil paměťové testy, protože paměť je funkcí, která se běžně ve vyšším věku zhoršuje. Autory studie zajímalo, jak je možné, že vzdělaní lidé s Alzheimerovou chorobou dokážíkompenzovat patologii mozku lépe než lidé s nižším vzděláním. Za tímto účelem autoři zkoumali vztahy mezi vzděláním a mozkovou aktivitou u dvou odlišných skupin. První tvořilo 14 dospělých ve věku 18-30 let s 11-20 lety školnídocházky. Ve druhé skupině bylo 19 lidí ve věku nad 65 let s 8-21 lety školní docházky. Každý z účastníků výzkumu podstupoval paměťové testy, během nichž byla monitorována aktivita mozku pomocí metody funkční magnetickérezonance (fMRI). Výsledky ukázaly, které oblasti mozku jsou během testových úkolů aktivní. Informace o aktivitě mozku pak vědci uvedli do souvislostí s délkou vzdělání jednotlivých osob.Výsledky ukázaly, že vztah úrovně vzdělání a aktivity čelních a spánkových laloků mozkové kůry je u mladých a starších lidí opačný. U mladých lidí podstupujících paměťové úlohy bylo vyšší vzdělání spojeno s nižší aktivitoučelních laloků a vyšší aktivitou ve spánkové oblasti kůry. U skupiny starších lidí provádějících stejné úlohy bylo vyšší vzdělání spojeno s nižší aktivitou spánkových laloků a vyšší aktivitou čelních oblastí.Výsledky lze interpretovat tak, že starší lidé - a zvláště ti s vyšším vzděláním - používají čelní kůru mozkovou jako alternativní"kompenzační pomůcku", jejíž funkce nahrazuje funkce, které v mladším věkuzajišťovaly jiné oblasti mozku. Existují i další výzkumy, které ukazují, že u starších lidí dochází ke zvýšení aktivity čelních oblastí mozku. Tato studie naznačuje, že využívání čelních laloků souvisí také se vzděláním člověka.Vzdělání významně souvisí s tím, jak jsou lidé ve vyšším věku schopni fungovat po stránce kognitivních funkcí. Tato studie umožnila lépe porozumět mechanismům, které jsou základem kognitivních rozdílů mezi starými lidmi svyšším a nižším vzděláním.

Kurzy po pedagogy

Kurzy po pedagogy

Kurzy po pedagogy

Děti z celé republiky mohou zaslat své výtvarné práce do čtvrtého ročníku celostátní výtvarné soutěže Krásné je žít. Soutěž je určena pro mládež, a to ve třech věkových kategoriích - kategorie I: děti z mateřských škol,kategorie II: žáci základních škol a kategorie III: mládež starší 15 let věku a je rozdělena do čtyř témat: Téma A: Svět je krásný; Téma B: Zdravý životní styl a pozitivní aktivity pro život; Téma C: Úrazy - rizika a ochrana aTéma D: Chybný životní styl a negativní aktivity pro život (drogy, kouření, alkohol, obezita, ...)Do soutěže budou zařazeny nejen kresby, ale může jít i o návrhy plakátu, pohlednice, loga, samolepky, placky, igelitky či o potisk trička. Vítány jsou i prostorové práce, počítačové programy, videoklipy apod. Soutěžnípráce zasílejte do 30. 4. 2005 na adresu: Zdravotní ústav se sídlem v Pardubicích, Oddělení podpory zdraví, Kyjevská 44, 532 03 Pardubice. Bližší informace obdržíte na: tel.: 466 019 519, e-mail: erika.grbavcic@pu.zupu.cz (p.Erika Grbavčic) a na www.zupu.cz.

V rámci projektu Jeden svět - přehlídky dokumentárních filmů o porušování lidských práv, kterou pořádá o. s. Soužití 21 se společností Člověk v tísni při České televizi od 9. do 12. května v Českých Budějovicích, vyhlašujeSoužití 21 výtvarnou soutěž určenou pro děti do 15 let. Soutěžní práce zhotovené libovolnou technikou přijímáme do 4. května 2005 na adrese: o. s. Soužití 21, L. M. Pařízka 3, 370 01 České Budějovice. Vítězové obdrží věcné cenypři zahájení výstavy, která proběhne od 11. května do 31. května 2005 v chodbě bývalého kláštera na Piaristickém náměstí v Českých Budějovicích. Další informace na tel. 608 042 000 - Radek Gális.

Ministerstvo školství chystá rozšířit kapacitu gymnázií a naopak omezit místa na odborných školách. Měl by se také snižovat počet většiny vzdělávacích institucí a jejích zaměstnanců v souvislosti s úbytkem dětí. Uvádí todlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ministerstva školství.Počet žáků základních škol by se měl od školního roku 2004/2005 do roku 2010/2011 snížit přibližně o 130 000, tedy téměř o 14 procent.