Online archiv

Zahrada v Českém Brodě se v těchto dnech mění doslova před očima. Vyrůstá tu haťové bludiště, vzniká slaměný domek pro děti, rozskákané dlaždice použité ze staré zahrady vymezují místo pro nové mlhoviště. Původní přání dvou maminek, které časem nasbíralo další příznivce, se pomalu mění ve skutečnost.

Umíte si představit zahradu, která s dětmi komunikuje, nebo lépe řečeno učí je správně komunikovat? Takové místo skutečně existuje. První logopedicky zaměřenou školní zahradu u nás najdete v Praze-Bohnicích u církevní školy Don Bosco. V posledních dvou letech prošla neuvěřitelnou proměnou. Místo, které využívají děti s poruchami řeči, učení, pozornosti a s autismem ve věku 3 až 16 let, do té doby vůbec nereflektovalo zaměření školy, ani široké věkové spektrum dětí. Chyběl logický koncept, který by vytvářel ucelený herní, odpočinkový a výukový prostor. Zahrada Don Bosco se stala pilotním projektem programu Zahrada hrou.

Škola nezačíná až za vstupními dveřmi do budovy, a je proto dobré zaměřit se na potenciál, který nabízí její okolí. Školní zahrada ukrývá celou řadu možností, které mohou obohatit život školy a především samotné děti.

Přibývá u nás cizinců, kteří začnou v České republice pracovat, zalíbí se jim tu, založí rodinu, a další generace už je zde odmalička doma. Elena do ČR přijela se svým mužem z Ruska. Nepochází ze šlechtické rodiny, ale chodila do hodin klavíru a učila se francouzsky, neboť (jak říkala její maminka) to patří k dobré výchově dívek ze šlechtických rodin. Jako z románu, viďte? V živém rozhovoru jsem se nestačila divit, jak něco, co bychom mohli nazvat stereotypním smýšlením o ruské mentalitě, dostává na frak a něco zvláštně ožívá.

Vysvědčení se blíží a napětí postupně stoupá častěji u rodičů než u dětí. Zatímco někteří školáci se už těší na dvouměsíční volno, jiní s obavami očekávají chvíli, kdy rodiče dostanou do ruky jejich vysvědčení. Mnozí rodiče zažívají stres až na poslední chvíli, o to ale může být silnější. Jak se tedy na vysvědčení vašeho školáka co nejlépe připravit, abyste předešli negativním emocím? Zajímavé informace jsme připravili spolu s odborníky spolupracujícími s mezinárodní školou Park Lane International School.

Myslím, že mnozí z nás učitelů už umějí čerpat motivaci do další práce z prostého vlastního pocitu zadostiučinění a radosti z toho, když se našim dětem daří. My učitelé, či obecně my lidé, kteří ve své práci čelíme očekávání druhých, která ne vždy naplňujeme, se častěji setkáváme s kritikou než s chválou či vyjádřením díků.

Za špatný výsledek maturantů z matematiky může z velké části to, že se tento předmět na učilištích učí málo hodin. Myslí si to předseda Jednoty českých matematiků a fyziků Josef Kubát. Podle něj by maturita měla mít v budoucnu tři úrovně: pro gymnázia, odborné školy a učiliště.

* Pamatujete si na svůj první dětský hudební zážitek? Co to bylo, co vás okouzlilo?

Malostranská beseda na Malostranském náměstí v Praze se otevřela lidem, kteří si ještě nezapomněli hrát, kteří se rádi a s chutí ponoří do svých snů a fantazií, a stanou se tak aktivními tvůrci expozice pojmenované Vikýře Play. Výstava bude otevřená i v průběhu letních měsíců, takže přinášíme tip také rodičům, kteří chtějí vzít své děti v létě do Prahy na výlet.

JSOU UČITELÉ ČESKÝCH STŘEDNÍCH ŠKOL DIGITÁLNĚ KVALIFIKOVANÍ? JSOU UČITELÉ OPRAVDU SCHOPNI EFEKTIVNĚ VYUŽÍVAT INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE? S JAKÝMI POČÍTAČOVÝMI DOVEDNOSTMI MAJÍ ČEŠTÍ UČITELÉ NEJČASTĚJI POTÍŽE? JAK JSOU NA TOM ŽÁCI VE SROVNÁNÍ SE SVÝMI PEDAGOGY? Na tyto a podobné otázky mohou pomoci odpovědět testy digitální gramotnosti a kvalifikace pedagogů středních škol podle mezinárodního konceptu ECDL. V tomto článku se můžete dovědět, jak obstála náhodně vybraná česká střední škola.

CO NA PORUCHU ŘEČI ZABÍRÁ A CO NE

Raper a kickboxer Lukrecius Kišš, uměleckým jménem Chang, dochází pravidelně na Základní školu T. G. Masaryka v Bohumíně-Pudlově. Kromě hudby a sebeobrany se s dětmi věnuje tématům, která se týkají práva.