Online archiv

Když šéfredaktorka Rodiny a školy ode mne slyšela, z jakého důvodu mám zanedlouho odletět do Egypta, objednala u mne reportáž. Bylo jí totiž divné, že zástupce z Česka může předávat zkušenosti z neuralgického bodu našeho školství – z inkluzivního vzdělávání. Kromě reportáže se proto dočkáte i objasňujících vsuvek.

Rodiče obvykle chtějí pro své dítě to nejlepší. Nejlepší hračky, nejlepší kamarády a také nejlepší vzdělání. Jak to ale udělat, aby to, co si myslíme, že je pro dítě nejlepší, pro něj opravdu nejlepší bylo?

UČÍME SE S DĚTMI:

ŠÁRKU KVASNIČKOVOU, UČITELKU MATEMATIKY A FYZIKY GYMNÁZIA NA ZATLANCE

Jako rodiče letošních páťáků a sedmáků jistě víte, že přihlášku na víceletá gymnázia je možné podat současně na tři školy, a to do 15. března 2012. Státní formulář přihlášky vám jistě poskytne vaše základní škola a je také obvykle ke stažení na stránkách gymnázií.

V této rubrice chceme dát prostor k vyjádření dětem. Ve spolupráci s učiteli ve třídě se jich budeme ptát, jak vidí různá témata nebo pojmy jako láska, učení, přátelství, peníze… Začínáme pojmem domov, který děti měly vyjádřit jen několika slovy, vystihnout to nejdůležitější, co pro ně domov znamená a co v něm mají nejradši. Své odpovědi napsaly do obrázku domečku podle zadání paní učitelky (viz níže). Za spolupráci děkujeme druhákům ze ZŠ Chvalšiny.

Rodina a škola = jeden tým

Jak vést a vychovávat děti k rodině a rodičovství, když velké množství dětí je již na prvním stupni z rodin neúplných? Autorka článku je spoluautorkou ve Frankfurtu oceněné prvouky pro druhé třídy. Seznamuje nás s „novým“ myšlením o rodině, které se odráží také v koncepci již vydaných učebnic. Z jejího článku se zrodila také anketní otázka do příštího čísla: Má učitel při rodinné výchově vycházet ze zkušeností dětí?

PETR HUSAR je dnes pravděpodobně jedním z nejznámějších českých učitelů. V roce 1990 začal vést v pražském Gymnáziu Na Zatlance ZKOUŠKY NANEČISTO, a tak také pojmenoval firmu, která nabízí přípravu ke zkouškám na všechna gymnázia a všechny typy středních škol. Díky němu se řada školáků cítí u zkoušek bezpečněji. Kromě vedení firmy stále učí.

Dcera dosáhla pěti let, a tak nám nastal čas hledání školy. Žena je učitelka na mateřské, takže z finančních důvodů vyřazujeme z detektivního pátrání školy soukromé. Zato společně se ženou, jejími kolegyněmi a mými kolegy vedeme hodiny debat o tom, jaká je ta nejlepší škola, a vyslechneme si desítky nevyžádaných rad, jak ji správně hledat.

Blíží se zápisy do základních škol a pro rodiče budoucích prvňáčků bude výběr vhodné základní školy stěžejní. Co všechno by měla kvalitní škola splňovat a jaká očekávání mají rodiče?

MŠMT uveřejnilo na svých internetových stránkách pozvánku na odbornou diskusi u kulatého stolu pro maximálně osmdesát účastníků na téměř silvestrovský termín 29. 12. 2011. Jedním z diskutovaných záměrů byl kontroverzní projekt Brána do světa e-learningu za 60 milionů korun.