Online archiv

Kategorie: Rozhovory

Naučme se stanovovat cíle výuky

Andrea Feldmannová, 4/2011
Jak sestavit hodinu, aby byla pro děti motivující a na jejím konci došlo k naplnění cílů? Nejprve si musíme uvědomit, co od dítěte očekáváme a jak jej budeme motivovat. K tomu nám může pomoci Andersonova taxonomie cílů vycházející ze starší Bloomovy. Pokusím se ukázat její uplatnění na hodině vlastivědy, kterou jsme s kolegyní připravily.

Slabikář jako provokace

Barbara Hansen Čechová, 4/2011
Napadlo by vás, že provokativní umělkyně, jejíž obraz z pubických chloupků madame Chirac vykázala z výstavy, vytvoří slabikář? Provokace je ale schovaná i za ním - jak se sama autorka Alena Kupčíková chvástá, je asi první dyslektik na světě, který napsal slabikář. V rozhovoru nás potěší ještě dalšími roztomilostmi.

Osnovy zpátky?

4/2011

O české děti se starají chůvy. Mají na to vzdělání?

Michaela Hrivňáková a Helena Dvořáková, 3/2011
Služba hlídání dětí v nepřítomnosti rodičů „cizí“ osobou, tzv. chůvou, je v současné době stále využívanější, zvláště v situaci, kdy školky jsou plné. V mnoha evropských zemích musí mít chůvy pro svou práci odpovídající vzdělání. U nás v této oblasti kvete práce „na černo“, ale situace se pomalu mění. Chůvy si nyní mohou projít kurzem, kde se během 160 hodin učí základům první pomoci, psychologie, ale i péče o domácnost.

Studenti neznají ani pohádku o Červené karkulce

Alena Nová, 3/2011
Porozumět textu, vybrat z něj podstatné informace a dát je do souvislosti s všeobecnými znalostmi se pro české žáky stává stále tvrdším oříškem. Alespoň to dokazují výsledky mezinárodního srovnání PISA, v němž ve čtenářské gramotnosti opět skončili pod průměrem OECD. Je na vině skutečně jen současné školství, nebo je třeba hledat příčinu hlouběji?

České děti nečtou. Co s tím uděláme?

Marie Těthalová, 3/2011
Zeptali jsme se redaktorek knih a spisovatelky

OTÁZKA PRO

2/2011
RNDr. Jiřího Kuhna, předsedu Asociace gymnázií

Na kázeň od lesa

Barbara Hansen Čechová, 2/2011

OTÁZKA PRO

1/2011
Lucii Jarkovskou, Ph. D. z Fakulty sociálních studií Masarykovy univerzity

TELEVIZNÍ CYKLUS ŠKOLA SNŮ JDE NA OBRAZOVKY

Barbara Hansen Čechová, 1/2011
Ninu Rutovou znáte, protože loni krátce vedla tento časopis. K rozhovoru jsme si sedly ale proto, abychom si popovídaly o televizním cyklu Škola snů, který se právě dokončil a který je také tak trochu naše společné dítě.

Volný čas dětí? Musíme vytvořit dobrou nabídku

Jana Vodáková, 10/2010
Mají dnešní děti skutečně raději počítačové hry než hry s vrstevníky? Jak si vůbec mladí lidé přejí trávit svůj volný čas? V říjnu se konala ve Zlíně ojedinělá česko-slovenská konference mladých lidí a pracovníků volnočasových organizací na toto téma a přinesla řadu inspirací.

Školní jídelna na vesnici

Růžena Milatová, 10/2010
Na dnešní návštěvu školy jsem si udělala výlet mimo Prahu. Ani jsem netušila, že nějaký Dolní Bousov existuje, a tak jsem byla moc zvědavá, jak vypadá vesnická školní jídelna, kterou chce nechat otestovat sám ředitel školy.