Online archiv

Kategorie: Rozhovory

Vlastní hodnocení škol – jak to jde v praxi?

Lucie Procházková, 10/2010

O reformě, její náročnosti a novinkách pro školy již bylo napsáno mnoho. Cílem reformy bylo zkvalitnění českého školství. Tento článek stručně shrnuje, jak vypadá dnes již neodmyslitelná součást práce školy na cestě ke kvalitě – přes vlastní hodnocení školy.

Učitelka spisovatelkou

Barbara Hansen Čechová, 9/2010

Učitelé vedle své profese zvládají ledacos. Někdo trénuje bojové sporty, jiný hraje divadlo, Renata Štulcová píše knihy. Podle svých slov si to naplánovala už v dětství.

Umějí se české školy efektivně propagovat?

Jana Vodáková, 9/2010

V českých školách se začíná častěji pracovat na tvorbě dobrých vztahů s veřejností. Avšak stále se najdou i takové školy, které tvorbu kladného image nepovažují za důležitou. Nebo na ni prostě nemají čas. To se jim však v dlouhodobém horizontu nemusí vyplatit.

Kyberšikana bolí stejně jako každá jiná

Marie Těthalová, 9/2010

Jak je možné ublížit obyčejnou textovkou nebo e-mailem? A jak to vypadá, pokud se dítě stane obětí kyberšikany? O nové formě psychického týrání jsme mluvili s odborníkem na šikanu Michalem Kolářem.

Otázka pro

Pro Mgr. Ivu Tatarkovou, ředitelku Domu zahraničních služeb

zajímá nás skutečné vzdělání nebo jen „konkurenceschopnost “?

Bohumil Kartous, 8/2010

Všichni mluví o „vzdělanostní společnosti“. Musíme se ale dohodnout na tom, co si pod tím vlastně máme představovat. Letošní cena VIZE 97 poputuje rakouskému filozofovi Konrádu P. Liessmannovi, který se svou knihou Teorie nevzdělanosti do našich představ o vzdělání nelítostně trefuje.

NAKLADATELSTVÍ PORTÁL SLAVÍ 20 LET

Prof. Jan Průcha, Ing. Jaroslav Kuchař, 8/2010

5. října oslavilo nakladatelství Portál, které vydává také časopis Rodina a škola, dvacet let svého působení na knižním trhu. Z malé firmy se v průběhu let stal nakladatelský dům patřící mezi dvacítku největších v Česku. Pojďme se společně ohlédnout za uplynulými roky.

Když se rodiče navzájem pomlouvají

Na dotaz odpovídá Mgr. Jan Vodák, Ph. D., partnerský poradce

Otázka pro

Mgr. Stanislavu Podolkovou, manažerku aktivity Koučování ve Výzkumním ústavu pedagogickém Jaký je zájem učitelů o koučování, které v projektu Kurikulum G nabízíte?

První rok ve škole? Poznamenán dětskou šikanou

Alena Rybníčková, 7/2010

Můj první školní rok začal idylicky. Skončil řešením nečekaně obtížného případu šikany. Na to mě fakulta opravdu nepřipravila.

Strach a úzkost u dětí s ADHD/ADD

Jana Rozsypalová, 7/2010

Stále častěji je dětem diagnostikována porucha pozornosti či hyperaktivita. Kromě potíží se soustředěním bývají tyto děti ve stresu a prožívají silné úzkosti. Pro jejich rodiče a učitele je nutné vědět, jak s nimi pracovat a dítě uklidnit.

Učební styly žáků – výzva pro české učitele?

Matěj Seifert, Andrea Vedralová, 7/2010

Tvrzení rozvíjená v tomto článku by nám jistě potvrdil každý, kdo má více potomků ve školním věku. Jestliže pozorujeme, jak se děti učí, brzy zjistíme, že každé přistupuje k učení trochu jinak, „svým“ vlastním způsobem.

< Novější články Starší články >

Co je v dnešní době důležitější, než vzdělání? Moderní časopis určený všem rodičům dětí školou povinných a jejich učitelům přináší aktuální informace ze světa školství, rady, tipy a zkušenosti. Na svých stránkách vyvolává diskuzi s odborníky i s veřejností na polemická témata. V každém čísle najdete rozhovor se zajímavými lidmi, kteří mají ke školství skutečně co říci. Rodina a škola pomáhá najít správnou volbu pro vzdělání další generace.