Online archiv

Přes všechny teorie a inovace, které velcí učitelé za stovky let vymysleli, bych chtěl, aby mou dceru vyučoval učitel, jako byl Sókrates.Cesta k efektivní a moderní výuce českého jazyka vede přes ovládnutí základních gramatických pravidel včetně pravidel pravopisu coby nástrojů sdělné komunikace.

Krok 12: Podporujte výhradně kojení a přídavek bezpečných a odpovídajících doplňkových potravin do šestého měsíce věku dítěte, s kojením pokračujte i během následujících měsíců do roku života.Poslední doporučení Světové zdravotnické organizace obyvatelům Evropy poněkud vybočuje z linie předchozích, ovšem jen na první pohled. Dobrý začátek, a tím kojení dítěte bezpochyby je, dokáže nastavit úspěšnou startovacíčáru pro další vývoj. Každé mateřské mléko totiž prvotně uspokojuje specifické potřeby vlastního druhu. Lidské mládě se vyvíjí mnohem pomaleji než mláďata jiných savců. Dlouhé měsíce nehraje hlavní úlohu pohyb, ale rozvoj mozkua jeho funkcí. Proto mateřské mléko obsahuje například méně bílkovin než mléko kravské, které bývá základem umělé výživy (tele rychle roste, potřebuje bílkoviny pro tvorbu svalové hmoty). Také skladba jednotlivých bílkovin jeodlišná a snadněji stravitelná. Proto chce kojené dítě pít častěji než uměle živené - zato mu nehrozí riziko alergické reakce na laktoglobulin, jednu z bílkovin kravského mléka. Mateřské mléko obsahuje až čtyřikrát vícnenasycených mastných kyselin nezbytných pro kvalitní výživu mozku.Kojení kojenci si v prvních měsících života"nevykrmí"tolik tukových buněk a zpravidla mívají lepší obranyschopnost. Při sání z bradavky dokonce dochází i k přenosu informací o tom, jaké bakteriální prostředí jev ústech dítěte. Na jeho základě se v mléčné žláze vytvářejí aktuálně potřebné protilátky tak, aby byl trávicí trakt kojence chráněn proti průjmovým onemocněním. (Právě ten je totiž v prvních měsících života hlavní branou infekce.)Obsah vitamínů a minerálů v mateřském mléce závisí na výživě matky. Platí to zejména o vitamínu C, vitamínech skupiny B, železe, jódu, případně vápníku (pro ten si ovšem při nedostatečném přívodu mateřský organismus sáhnedo vlastních rezerv, což žena odnese např. zvýšenou kazivostí zubů). Kojící matka by měla jíst vyváženou racionální stravu obsahující denně:3-5 porcí obilovin a výrobků z nich (1 porce - např. menší krajíc chleba nebo 2 kopečky rýže), přednostně celozrnných,3-5 porcí zeleniny a ovoce, raději v syrovém stavu (zhruba co kus to porce),3-4 porce mléka a mléčných produktů, přednostně zakysaných a nízkotučných (1 porce - např. 200 ml mléka, 50 g sýra, 150 ml jogurtu),2 porce libového masa, vajec a luštěnin (1 porce - např. 100 g masa nebo půl vejce), mořské ryby alespoň dvakrát týdně jako zdroj jódu.Aktivní pohyb a sport matkám prospívá, nicméně kyselina mléčná, která se při něm uvolňuje ve svalech, částečně přechází do mateřského mléka a ovlivňuje jeho chuť. Dokonce tak, že některé děti ho mohou odmítat. Proto jevhodné kojit před sportovní aktivitou a asi devadesát minut po ní. Při kojení by matka měla nadbytečná kila shazovat velmi zvolna, ne víc než 2 kg měsíčně.Rady ohledně kojení i doplňkové výživy poskytne dětský lékař, nezisková organizace Laktační liga se svou Národní linkou kojení (tel. 261 082 424) a www.kojeni.cz, či www.mamita.cz

Institut dětí a mládeže (IDM) projednal a uzavřel dohodu s GTS o prodejním místě nejen ISIC (International Student Identity Card) i ITIC (International Teacher Identity Card), které budou navíc zpřístupněny i pedagogům školskýchzařízení (SVČ a DDM), a to prostřednictvím AICM a ICM v krajích prakticky po celé ČR. Více informací získáte v ICM IDM na Senovážném náměstí v Praze, na jeho webových stránkách i na stránkách IDM (www.idm-msmt.cz).

Se staronovou soutěží přichází CID - Centrum integrace dětí a mládeže z Prahy 8-Karlína (staronová proto, že všechny obrázky skřítka Lipánka vzala velká voda v srpnu roku 2002). Téma zní Skřítek Lipánek a jeho radovánky. Dětimohou do soutěžního klání přihlásit různé druhy výtvarných prací - kresby, malby, keramiku, grafiku ad., ale mohou to být i písničky, říkanky, básně, příběhy, pohádky a povídky nebo jiný literární útvar. Svá díla posílejte naadresu CID, Peckova 7, 186 00 Praha 8, e-mail: cidpraha8@centrum.cz do 30.června 2005 (nezapomeňte připojit jméno, příjmení, věk a adresu). Více informací získáte na telefonních číslech 224 817 724, 775 937 707.

Knihovna města Ostravy připravila k letošnímu 200. výročí narození dánského pohádkáře Hanse Christiana Andersena rozsáhlý celoroční projekt nazvaný Pohádkový rok H. Ch. Andersena, který má oživit památku velkého autora i jehonesmrtelného díla mezi nejmladší čtenářskou generací. Ve spolupráci s Knihovnou města Ostravy se k andersenovskému projektu připojil také ostravský Ústav sociální péče pro mentálně postižené, jenž připravil výstavu výtvarnýchprací svých klientů nazvanou"Svět pohádek". Výstava rozměrných maleb a papírových objektů s náměty ze známých pohádek bude otevřena do 31. března letošního roku v Knihovně města Ostravy - pobočce Ostrava - Fifejdy,J. Trnky 10.

Nešťastné příhody

Krizi vzniklou například z nesplnění novoročních předsevzetí pomáhá zvládnout vize. Je to sice poněkud módní slovo, ale to není jeho chyba.Synovi jsme pomohli tak, že jsme mu našli dobrý junácký oddíl

Naši žáci neuspěli ve čtenářské gramotnosti výzkumu PISA 2003 proto, že málo komunikují a pořád píší diktáty. Co když je to ale právě naopak - co když jenom komunikují?Cesta k efektivní a moderní výuce českého jazyka vede přes ovládnutí základních gramatických pravidel včetně pravidel pravopisu coby nástrojů sdělné komunikace.

K tomuto tématu probíhají diskuze, přednáškové cykly, ve školách rodinná výchova. Svého času na středních školách existoval kurz Výchova k rodičovství. Všechny tyto akce jsou jistě záslužné a potřebné. Nemyslím si však, že je tohlavní cesta vedoucí k úspěchu.Nic z toho dobrého, naši lásku, radosti při společných činnostech, výletech, rodinných sešlostech, naši pomoc, naše názory, společné zážitky, nic se neztratilo. Naše děti o tom vědí, nezapomněly na to. Je to otisk, kterýse v pravý čas opět objeví.

Jž čtvrtý projekt Napříč školou proběhl v červnu na Mendelce v Karviné-Hranicích. Žáci tentokrát šestnácti tříd 1.-9. ročníku pracovali ve dvaadvaceti skupinách (učebnách). V nich se namíchaní (různě staří a nadaní) žáci učilipředevším vzájemné komunikaci, toleranci, spolupráci, a vzájemně poznávali země Evropské unie.

Ve školním roce 2007-2008 budou žáci všech středních škol zakončených maturitní zkouškou skládat tuto zkoušku v jiné podobě, než na jakou jsme byli po desetiletí zvyklí.Nově koncipovaná maturitní zkouška umožňuje pružnou reakci na změny vzdělávacích programů.

Známý herec, moderátor, ekolog, scenárista, Petr Vacek již devět let moderuje pořad určený především dětem prvního stupně a jejich rodičům."Při natáčení se potkávám s lidmi, co vůbec neuvažují konzumně..."říká Petr Vacek