Online archiv

Kategorie: Zdraví

RUŠENÍ ZVLÁŠTNÍCH ŠKOL? ZA SOUČASNÉ SITUACE SPÍŠE UŠKODÍ

Václav Mertin, 9/2011

Rušit, či nerušit zvláštní neboli praktické školy, tvořící jakýsi mezistupeň mezi běžnými základkami a školami speciálními pro děti s fyzickým či mentálním postižením? V souvislosti s plánem současné vlády, která chce tyto instituce zrušit jako raritu, se zamýšlím nad smyslem jejich existence. Podle mého názoru nemůžeme jen slepě kopírovat zahraničí.

TOHLE SE DOBŘE POSLOUCHÁ

Lenka Černá, 9/2011

DOSPĚLÍ MI V TEREZÍNĚ PŘIPRAVILI HEZKÉ DĚTSTVÍ

Barbara Hansen Čechová, 8/2011

Před hrůznými vyprávěními o holocaustu máme tendenci děti spíše chránit. Málokterý rodič by asi při výběru knihy pro své dítě sáhl po této problematice. Známá izraelská autorka Annika Tetzner však připravila knihu, která líčí život v terezínském ghettu očima dítěte takovým způsobem, že můžeme odhodit úzkost z toho, že své potomky příliš zastrašíme.

V CHOMUTOVĚ PŘEKVAPILI EXKLUZIVNÍ KUCHYNÍ

Růžena Milatová, 8/2011

V minulém čísle jsem bohužel musela navštívenou školu kritizovat. Dnes mohu podat dobrou zprávu: v mateřských školách v Chomutově se o jídelníček dětí starají více než dobře.

DO ŠKOLKY CHODÍM DO DOMOVA DŮCHODCŮ

Anna Valouchová, 8/2011

Stále ještě se v České republice potýkáme s nedostatkem míst pro malé děti v mateřských školkách. Podobná situace čeká i na rodiny, jejichž blízký je naopak příliš starý a nemůže se o sebe sám postarat, a oni by mu chtěli najít místo v alespoň trochu důstojném pečovatelském zařízení. Nabízí se tedy otázka, proč nevytvořit něco pro obě skupiny najednou.

JSEM UČITELSKÉ DÍTĚ!

Zuzana Burdová, 8/2011

Když o sobě někdo ve společnosti prohlásí, že je učitelské dítě, okolí se tváří chápavě a do jisté míry shovívavě. Jako by tím bylo vše vysvětleno. Ale co vlastně znamená být učitelem a zároveň rodičem?

JAK SE BRÁNIT KYBERŠIKANĚ? POMŮŽE PREVENCE!

Marie Těthalová, 8/2011

Internet, e-mailová komunikace nebo textové zprávy jsou užitečné nástroje, ale mohou se stát i nebezpečnými zbraněmi. Oběti kyberšikany o tom vědí své. Kyberšikaně do určité míry „nahrává“ i fakt, že moderní komunikační prostředky neumíme bezpečně používat.

ŠKOLY: RODIČE MAJÍ O NÁS MALÝ ZÁJEM

Sylvia Jančiová, 8/2011

Toto číslo Rodiny a školy se věnuje vzájemné komunikaci rodiny se školou. V panelu ředitelů se proto škol ptáme, jaké formy spolupráce s rodiči používají.

INSTANTNÍ JÍDLA A HOTOVÁ SEKANÁ DO ŠKOLNÍ JÍDELNY NEPATŘÍ

Růžena Milatová, 7/2011

MÁME DOMA PRVŇÁČKA

Mgr. Magdalena Valášková, Mgr. Michaela Širůčková, Ph. D., 7/2011

Období nástupu dítěte do školy je velmi důležité pro jeho pozdější školní úspěšnost. V tomto období se formuje vztah dítěte ke škole, jeho motivace, jeho vnímání sebe samého jako školáka, vztah k autoritě, návyky důležité pro další školní docházku. Podívejme se, jak jej jako rodiče můžeme podpořit.

MNOHO PEDAGOGŮ JIŽ NAD STUDENTY ZLOMILO HŮL

Jan-Michal Mleziva,, 7/2011

Rozhovor s Jaroslavem Valůchem

O chválení

Radky Kvačkové, 7/2011

< Novější články Starší články >

Co je v dnešní době důležitější, než vzdělání? Moderní časopis určený všem rodičům dětí školou povinných a jejich učitelům přináší aktuální informace ze světa školství, rady, tipy a zkušenosti. Na svých stránkách vyvolává diskuzi s odborníky i s veřejností na polemická témata. V každém čísle najdete rozhovor se zajímavými lidmi, kteří mají ke školství skutečně co říci. Rodina a škola pomáhá najít správnou volbu pro vzdělání další generace.