Online archiv

V rámci asistentské praxe studia na Pedagogické fakultě UHK navštěvujeme mateřské školy v Hradci Králové i jiných místech kraje. Viděly jsme školky"klasické", alternativní, ale i"kouzelné", jako bylaPohádka. Na první pohled by se mohlo zdát, že je naprosto obyčejná, ale vejdete-li do prostoru školy, naskytne se hned zajímavá podívaná. Žádné další dveře, které by oddělovaly"svět dětí"a dospělých.Maminky v klidu chvilku sledují svoje děti, jak se zapojují mezi kamarády. A pokud byste hledali paní učitelku, tak ji zaručeně uvidíte mezi dětmi v různých rolích, kde rozvíjí spontánní hru dětí. V této školce se kladedůraz na samostatnost, děti pomáhají chystat svačiny, učí se obsluhovat telefon. Zkuste vytočit číslo Pohádky a ozve se vám dětský hlas:"Mateřská škola Pohádka, dobrý den, co si přejete?"Také zde rozvíjejí lásku kliteratuře, denně mají v programu literární chvilky a je tu velká spolupráce s rodiči, kteří se podílejí na spoustě aktivit společně s učitelkami.Naskytla se nám krásná podívaná, jak si děti této mateřské školy pozvaly své kamarády z ostatních školek a společně vítaly jaro. Děti malovaly křídami na chodníky, zpívaly a tancovaly, společně cvičily s dětmi ze školy prosluchově postižené, které si potom odnesly Moranu - zimu spálit na svoji školní zahradu. Jinak tiché sídliště ožilo a my jsme se začaly těšit na svoji budoucí profesi...Tímto jsme chtěly poděkovat všem paním učitelkám z MŠ Pohádka za práci, kterou odvádějí, a popřát jim hodně sil do dalších let.

Se zájmem jsme si přečetli článek v Informatoriu 3-8 č. 3/2005 pod názvem"Přijde pan učitel"a rádi bychom na téma učitel v MŠ reagovali. Naše mateřská škola, která má od roku 1998 osvědčení Zdravá mateřská škola, sestala určitě jednou z prvních, která zaměstnala učitele mateřské školy. Informace o této"raritě"vysílala také televize v září 2003 a předcházel tomu článek v časopise Děti a my již v květnu 2003 s názvem"Povolání učitel v MŠ".Náš pan učitel Jakub pracuje ve školce od ledna 2002 a máme s ním jen ty nejlepší zkušenosti. Plní funkci táty v neúplných rodinách (kterých je dnes bohužel velká většina), zaměřuje se na pohyb, vede sportovní kroužek, kdese zaměřuje na základy kolektivních sportů a děti seznamuje s jednoduchými pravidly. Sám je aktivní sportovec. Dá se to shrnout tak, že děti ho prostě milují. Pedagogické vzdělání ukončil v roce 2004.Tak i my přejeme dalším mateřským školám odvahu překonat zábrany a oprostit se od obvyklých zvyklostí a vzít do předškolního zařízení muže - učitele. Určitě nebudete litovat.

Dali jsme si sraz s maminkami odpoledne na školní zahradě. Maminky se na lavičky ani nevešly, protože přišly i babičky, tetičky... Naše vystoupení jsme zahájili cvičením s obručemi na skladbu Koťata. Mimochodem stejné cvičenípředvedly děti i na oblastním kole Mateřinky. Poté už nastoupily děti z obou tříd a rozjelo se celé pásmo z písniček, básniček a tanečků. Letos jsme se odvážili více improvizovat, což přispělo k uvolněné atmosféře ispokojenosti dětí. Maminky dostaly dárek, který děti vyrobily z keramické hlíny, a krásné přáníčko. Samozřejmě nechyběla ani veliká pusa. Přichystali jsme malé občerstvení a některé maminky napekly koláče. Zatímco děti dovádělyna školní zahradě, maminky pily čaj a ochutnávaly připravené jednohubky a koláče. Všimli jsme si, že některé maminky při vystoupení dětí dojetím slzely. Myslíme si, že je to pro nás ta nejlepší odměna.

Na čtvrtek 14. dubna se děti z naší mateřské školy těšily. Nestává se tak často, aby mezi ně přišla skupina dospělých mluvících hned několika jazyky. Návštěvě předcházelo cestování po mapách v atlasu, prohlížení zajímavostí zeŠvédska, Francie, Velké Británie, Polska, Německa, Litvy i Slovenska. V těchto dnech se v Brně konala konference Světové organizace pro předškolní výchovu - OMEP. Český výbor OMEP ve spolupráci s Filozofickou fakultouMasarykovy univerzity a Statutárním městem Brnem nás vybral jako příklad vícetřídní MŠ se zaměřením na alergiky.Děti měly radost, že rozumějí aspoň trochu slovensky. Máme přece kamaráda Maroška, který se k nám přistěhoval. Někteří další zase vyrůstají ve dvojjazyčné rodině a rozumí anglicky, jiní se třeba jen začínají s cizímjazykem seznamovat. Děti zhotovily hostům jako jarní přivítání ptáčky z vlnité lepenky a drobnosti z keramiky. Hosté si prohlédli budovu i zahradu, pozorovali děti při všech aktivitách.Děti jim předvedly, jak šikovně zdolávají velkou překážkovou dráhu v tělocvičně, jak cvičí při hudbě na velkých balonech nebo hrají na flétny. Brzy zmizel počáteční ostych a za pomoci tlumočníků a průvodkyně jsme sevzájemně rozpovídali. Zvláště hosté se o vše živě zajímali a měli nespočet otázek. Návštěvě se u nás upřímně líbilo. Při odpoledním loučení jsme se všichni utvrdili v tom, že u nás jsou mateřské školy na velmi dobré úrovni a vmnoha ohledech můžeme být i příkladem nebo inspirací pro ostatní evropské státy.

Do soutěže Zvířátka a my se zapojilo 60 školních družin a domů dětí z celé ČR a sešlo se na 870 prací! Nebylo jednoduché vybrat nejlepší, vždyť každé dílko bylo originál. Sál, kde byly práce umístěny, se během chvíle změnil vZOO. K vidění byli lvi, sloni, žirafy, opice, lišky, psi, kočičky, ale i velmi malá zvířátka, jako je slunéčko sedmitečné. Výstavu umístěnou v kapli v budově ZUŠ shlédly nejen děti z MŠ a ZŠ, ale i mnoho dospělých. Chtělybychom poděkovat všem, kdo se podíleli na naší výstavě, ať už jako soutěžící nebo jako diváci. Odborná porota vybrala a ohodnotila 15 prací od jednotlivců i kolektivů. Všem výhercům blahopřejeme.

Waldorfská mateřská škola v Semilech a Asociace waldorfských mateřských škol ČR zve zájemce o výchovu dětí v předškolním věku na Letní akademii 15.-24. 7. 2005 do Semil. Téma letošního 13. setkání zní:"My dospělí musímesvou biografii utvářet. Jak do ní vstupují děti?"Odborné přednášky a didaktické skupiny doplňuje umělecká tvorba (eurytmie, malování, šití panenek, kovotepectví, výroba hraček, sborový zpěv). Kromě zahraničních odborníkůnás povedou i osvědčení čeští lektoři a učitelky MŠ. Bližší informace najdete na www.waldorf.cz (Mateřské školy / Asociace) nebo na tel.: 481 625 464 (Waldorfská MŠ Semily), 481 622 140 (Helena Jiroutová, večer), 481 623 308(Růžena Janatová, večer)

V patnáctém ročníku dětské výtvarné a literární soutěže Ahoj z prázdnin proběhl za účasti dětí z celé ČR. Oceněné výtvarné a literární práce si můžete prohlédnout a přečíst na stránkách http://sis.znojmo.cz/ddmsumna, kdenaleznete i propozice dalšího ročníku soutěže. XVI. ročník soutěže má uzávěrku 20. 10. 2005. Posláním soutěže je zachytit zážitky dětí z doby letních prázdnin. Kategorie v literární části jsou 1.-9. ročník ZŠ, ve výtvarné částiMŠ-9. ročník ZŠ. Obálku s pracemi označte vlevo dole názvem soutěže. Informace: Dům dětí a mládeže, 671 02 Šumná 124, tel./fax: 515 291 436, e-mail: ddm.sumna@zn.orgman.cz

V květnu a červnu 2005 probíhá již třetí ročník celorepublikového projektu Mise Dětství bez úrazů, který upozorňuje děti, rodiče, pedagogy a veřejnost na vážný problém úrazů dětí a také ukazuje cesty, jak je možné děti předúrazy chránit.Ve 14 vybraných městech jsou zástupcům ZŠ a MŠ předávány balíčky pomůcek, které učitelům a vychovatelům pomohou při celoroční práci s dětmi. Z místa zahájení na okružní jízdu městem odjíždí peloton dětských cyklistů podnázvem"Chytřejší vyhrává". Všichni účastníci pelotonu jedou v cyklistické přilbě, a tím propagují její užitečnost jak při jízdě na silnici, tak i ve městě a v přírodě. Peloton doprovází protiúrazová sanitka a hlídky policie.Během dopoledne se na Dětském dnu bez úrazů děti formou her a soutěží učí, jak se mají chránit před úrazy. Připravené jsou i ukázky preventivní činnosti Policie ČR, městské policie a hasičů. Vyvrcholením celého dne jesymbolické vypuštění 300 balonků za 300 dětí, které u nás každý rok na následky úrazů zemřou. Akci pod názvem Mise Dětství bez úrazů pořádá o.p.s. Podaná ruka zabývající se prevencí dětských úrazů již více než osm let.Harmonogram projektu: 7. 6. Jičín, 9. 6. Nymburk, 14. 6. Brno, 16. 6. Havlíčkův Brod, 21. 6. Pardubice, 23. 6. Kolín.Kontakt: Podaná ruka, o. p. s., Světova 17, 180 00 Praha 8, tel./fax: 284 810 620, e-mail: DetstviBezUrazu@ volny.cz, www.DetstviBezUrazu.cz

Koncem dubna jsem se zúčastnila mezinárodní konference na téma Prevence školní přizpůsobivosti, která se konala v Praze. Po slavnostním zahájení ve Velké aule Karolina jsme se postupně seznamovali se systémem předškolní výchovyjednotlivých zemí, např. Francie, Anglie, Itálie, Rumunska, Norska. Představení předškolního školství jednotlivých zemí a následné přednášky na téma školní přizpůsobivosti a diskuzní příspěvky byly pro mě zajímavé a současněvyvolávaly potřebu zamyšlení a kladení dalších otázek.Neformální setkání, např. koncert či návštěva Muzea J. A. Komenského, pomohla účastníkům sblížit se, a tím usnadnila další pokračující jednání, která probíhala v menších skupinkách. Zde jsme našli prostor k zodpovězenívšech otázek, které nás napadaly v předcházejících dnech.Z Prahy jsem odjížděla plna dojmů, nových poznatků, ale i s předsevzetím zdokonalit své jazykové schopnosti. Současně se zvedlo i mé sebevědomí učitelky mateřské školy, neboť na základě probíhajících diskuzí jsem nabylapřesvědčení, že máme možnost kvalitní přípravy na své budoucí povolání s možností neustálého sebevzdělávání, a tím se stáváme odbornicemi v oblasti předškolní výchovy. Z předávání poznatků o institucionální výchově jednotlivýchzemí jsem vnímala naše předškolní školství velice pozitivně. Rozdíl mezi jednotlivými přístupy charakterizovala jedna francouzská účastnice. Ve Francii se zabývají žákem, v Česku se zabýváme dítětem.

Po oba festivalové dny 6. a 7. května probíhaly dopoledne pódiové zkoušky všech vystoupení. Úkolem bylo vyzkoušet si, odkud budou děti na pódium přicházet, kudy odcházet, jak se zorientují na velkém jevišti. Většina dětí už mělavystoupení tak zažité, že jim změna prostředí nedělala žádný problém. Jan Řehounek každé skupině připomínal, že děti nemohou z pódia odejít, dokud nedostanou dárečky.Zuzana Mikešová, učitelka MŠ Papírenská z Českých Budějovic, která je autorkou skladby Jak se rodí Mateřinky, měla podle slov ředitelky Věry Železné námět v hlavě již minulý rok cestou autobusem z Mateřinky. Sama paksložila a nazpívala příběh, který děti ztvárnily s použitím nápaditých kulis. Pan doktor tak mohl ukazovat miminko na"ultrazvuku", maminka chodila"s bříškem"."Desetiletá"Mateřinka pak oslavilanarozeniny s velikým dortem.Už 35 let se v MŠ v Ostrožské Nové Vsi věnují lidovým písničkám. Mohla jsem oči nechat na krásných krojích, které měly děti na sobě. A co jich bylo. Sotva se vešly na jeviště, aby nám předvedly, jak jsou na Slovácku lidé spísničkou srostlí. Děti z Polešovic také zaplnily celé jeviště. Při country melodiích děvčata zkušeně točila sukněmi a kluci hrdinně napřahovali své malé bambitky. Všichni ale věděli, že je to jenom hra.Jedenáct dětí ze třídy Berušek přijelo do Nymburka z MŠ v Uhlířských Janovicích. Jejich skladba Rumba rej zaujala živostí projevu dětí a svítivými kostýmy, které ušila jedna z maminek. Rodiče také ochotně děti do Nymburkapřivezly auty."Děti jsou nadšené, Mateřinkou žije celé město", uvedla ředitelka Zuzana Gruszová.Radost z pohybu předvedly děti z MŠ Svatováclavská z Uherského Hradiště, když se pódium změnilo ve fotbalové hřiště a kluci i děvčata v dresech křičeli"gól". Rytmické bylo vystoupení dětí z Holic, kterépředstavovaly hodiny. Bylo vidět, že na ciferníku už se vyznají. Děti ze Zábřehu na Moravě měly dalekou cestu."Vyjížděli jsme v 5 hodin ráno a s dětmi v autobuse jeli téměř všichni rodiče,"prozradila jedna zmaminek. Děti z MŠ Zahradní si zahrály na kočičky v cirkusu a MŠ Severáček nás zavedla až do Ameriky.S nadšeným potleskem se setkalo vystoupení dětí z Azylového střediska Bělá pod Bezdězem. Děti představovaly známé postavičky z Večerníčků a bylo vidět, jak se každé se svou rolí ztotožnilo. Děti si kromě dárků odvezly ioblečení se sbírky, kterou pro ně uspořádaly nymburské mateřské školy.Spadla lžička do kafíčka, tak se jmenovala písnička Michala Nesvadby, kterou doprovodily pohybem s nafukovacími plovacími kruhy děti ze Sezemic. Michal Nesvadba již popáté úspěšně celý dvoudenní festival moderoval. Abydětské publikum vydrželo dvě hodiny vystoupení kamarádů sledovat, zařadil i pohybové chvilky, při kterých se děti protáhly, zasmály a mohly se opět soustředit.A čím se lišil jubilejní ročník od těch předchozích? Na to mi odpověděla Alena Heršálková z Nadačního fondu Mateřinka:"Novinkou tohoto jubilejního ročníku jsou vystoupení dětí, které vystupovaly na Mateřince již předdeseti lety. Nyní předvedou tutéž skladbu."A tak slečny z Chrudimi zazpívaly Japonskou myší polku a také v Českých Budějovicích dívky nacvičily stejnou skladbu jako před deseti lety. Píseň Chválím tě, země má Z. Svěráka sjejich ladnými pohyby a současnou videoprojekcí o deset let mladších děvčátek byla tím nejlepším závěrem prvního dne Mateřinky.Podobně probíhal i druhý den festivalu. Vystoupilo dalších 14 mateřských škol z celé republiky. Samozřejmě, že úvodní skladbou bylo opět vystoupení Jak se rodí Mateřinky. Radost z pozvání do Nymburka měla i MŠ Vítězná zeSokolova se svým vystoupením Na noční obloze. I když děti vystupovaly v sobotu, přijely do Sportovního centra Duhové energie už v pátek, kde byl pro všechny děti připraven bohatý program."Děti si zaskákaly na nafukovacímhradu, zaplavaly si v bazénu, vyráběly a kreslily s časopisem Pastelka, ozdobily perníčky, prohlédly si výstavu dětských výtvarných prací z východních Čech...", sdělily učitelky Petra Weberová a Jana Hegedüsová. I jejichvystoupení sklidilo zasloužený potlesk a po společné písničce na rozloučenou, kdy se na pódium seběhly všechny děti, se všichni plni zážitků vydali na cestu domů.Ředitelky a učitelky mateřských škol se mohly dopoledne zúčastnit semináře s PhDr. Martou Jurkovou z MŠMT, aby si vyjasnily legislativní otázky. Ty, které zůstaly v Nymburku po oba dny, strávily večer sdělováním zážitků aoslavou povedené akce. Osobitým způsobem také poděkovaly organizátorkám Ivaně Šmejdové, Aleně Heršálkové a Janě Rýdlové. Ty slíbily, že plánují Mateřinku nejen na příští rok. Tak se už můžeme těšit.