Učit v mateřské škole nemůžeme bez učenlivosti
Otevřenost novým myšlenkám a přístupům, chuť objevovat a poznávat, to jsou podle Ondřeje Koželuha hlavní předpoklady pro práci pedagoga mateřské školy. Povídali jsme si o jeho nové knize Den v mateřské škole, která se zabývá běžným pedagogickým provozem.
Před několika týdny vyšla vaše kniha o organizaci, denním režimu mateřské školy. Proč jste se rozhodl zpracovat tohle téma?
Myslím si, že něco podobného tu chybí. Vycházejí úzce specializované metodiky, ale žádná z nich nepokrývá takové ty, řekněme, „přízemní věci“, bez kterých se to ale neobejde. Víceméně veškerá literatura se věnuje z většiny hlavní řízené činnosti, která trvá zpravidla maximálně 45 minut. Mateřské školy jsou ale otevřené 10 hodin denně, a tak jsem si řekl, že by bylo fajn popsat i ten zbytek. Protože to ještě nikdo neudělal a protože omezit vzdělávání a výchovu jenom na tu dobu hlavní řízené činnosti je už dnes fakt málo.
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.
INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!