Online archiv

Vydání: 2022_10_prosinec

Společné podzimní posezení ve třídě Šnečků

-red-, 2022_10_prosinec

Uspávání Vodníka Čepílka

-red-, 2022_10_prosinec

Těšit se, nebo jenom žít…

Mgr. Marie Těthalová, 2022_10_prosinec

Uzlování se hodí malým i velkým

Mgr. Marie Těthalová, 2022_10_prosinec
Uzlování, šňůrky a uzlovačky jsou nezbytným pomocníkem všech táborníků, ale i Káji z knihy Kouzelné tkaničky. S její autorkou Evou Vychodilovou jsem si povídala nejen o příběhu, ale také o tom, proč a jak vede ke čtení své děti.

Společně to zvládneme

-red-, 2022_10_prosinec
V naší mateřské škole jsme se rozhodli dosáhnout lepších výsledků v rozvoji řeči se zapojením rodičů. Všechny učitelky již mají kurz logopedické preventistky, a přestože denně zařazují cvičení na rozvoj řeči a dětem se snaží individuálně věnovat, výsledky se moc nedostavovaly. Chyběla totiž spolupráce s rodinou – pravidelné domácí procvičování.

Nejčastěji děti končí na pohotovosti v prosinci

PhDr. Helena Chvátalová, 2022_10_prosinec
Buďme zvláště v prosinci opatrní, protože těšení se na Vánoce a jejich sváteční atmosféru se může v okamžiku změnit v hodiny úzkosti a strachu. V té době jsou totiž nejčastější úrazy, kdy dítě spolkne třeba knoflíkovou baterii z hračky nebo vdechne oříšek.

Vysoce citlivé děti v mateřské škole

Mgr. Marie Těthalová, 2022_10_prosinec
Když dítě začne chodit do školky a tím vstoupí do světa mimo ochrannou náruč rodiny, je to vždycky velký mezník. U vysoce citlivých dětí tento mezník podle zkušeností dotázaných rodičů často doprovázejí problémy.

Význam hodnocení dětí již v mateřské škole

-red-, 2022_10_prosinec
Děti v mateřské škole sice nedostávají vysvědčení, neučí se podle předmětů a vzdělávacích osnov. Přesto má hodnocení dětí již v mateřské škole své opodstatnění a význam. Napomáhá větší samostatnosti a odpovědnosti a pokud je součástí zpětné vazby pochvala, konstruktivní kritika a nechybí respekt, děti se nebojí chyb a dělají pokroky.

Metodika požární ochrany

-red-, 2022_10_prosinec
Podmínky požární ochrany pro stavby užívané k činnosti školy a školského zařízení jsou aktuálně upraveny v § 23 vyhlášky č. 23/2008 Sb., o technických podmínkách požární ochrany staveb, ve znění vyhlášky č. 268/2011 Sb., (dále jen „vyhláška o technických podmínkách požární ochrany staveb“). Co je dobré vědět o konceptu požární ochrany v mateřské škole? A na co si dát pozor? Základní přehled v tématu požární ochrany, včetně plánovaných změn od ledna 2023, přinášíme v následujícím příspěvku.

Škytavku, chrápání, mravenčení známe všichni, malí i velcí

Mgr. Marie Těthalová, 2022_10_prosinec
Jak se s těmito podivuhodnostmi vypořádat? Barbora Klárová o nich napsala knihu nazvanou Záludnosti těla. Povídaly jsme si nejen o víle Mžitce a jejích dobrodružstvích, ale také o knížkách a o tom, že i děti mají právo dát najevo, že nemají chuť, aby se jich dotýkal každý.