Může školní psycholog ovlivnit klima ve škole?
/ O užitečnosti působení psychologů na školách pochybuje jen málokdo. Jejich možnosti jsou ale mnohdy limitované velikostí úvazku, jen málokterá škola si stálého školního psychologa „může dovolit“. Kolik času by měl na škole skutečně strávit, aby jeho práce mohla mít znatelný vliv na život školy? A může opravdu pomoci s řešením sociálně-patologických jevů, jako je např. šikana, nebo se syndromem vyhoření u učitelů? /
Placená zóna
Předplaťte si časopis a od dalšího vydání získáte neomezený přístup k článkům publikovaným od r. 2005 až do současnosti.
PSYCHOLOGIE DNES je časopis o mezilidských vztazích, životním stylu, společenských trendech, o sebepoznání a rozvoji osobnosti. Přináší články předních odborníků psané čtivou formou, rozhovory s kapacitami oboru z Česka i zahraničí, polemiky na aktuální témata, rady pro partnerské vztahy, výchovu i kariéru. Zabývá se prevencí závislostí, výsledky zajímavých výzkumů, sociální sférou apod. Je úspěšně přijímán širokou veřejností, stejně jako v odborných kruzích. Zvláště je ceněn jako inspirativní pomůcka pro studenty humanitních oborů.