VÝUKA JE TAK DOBRÁ...

... jak dobré úlohy předkládá učitel žákům. Didaktický výzkum ukazuje, že klíčovým faktorem výuky je hodnocení, které učitel žákům poskytuje. Aby ale měl co hodnotit, musí jim zadávat podněcující a přiměřeně náročné úkoly. Dobrého učitele tudíž charakterizuje i to, že má velkou zásobu různě obtížných úloh. V našich publikacích jsme jich od učitelů i didaktiků sebrali několik stovek.

Placená zóna