Online archiv

Autor: Mgr. Marie Těthalová

Každé dítě potřebuje vědět, že lidé kolem něj jsou fajn a že jim může věřit

Mgr. Marie Těthalová, 8/2017
Úzkosti se nevyhnou žádnému věku, ani předškolnímu. O tom, jak s dětmi s úzkostí pracovat a co je základem psychoterapie dětí, jsem si povídala s terapeutkou Lucií Bělohlávkovou.

Povinná předškolní docházka.

Mgr. Marie Těthalová, 8/2017
Pro někoho pomoc, pro jiného komplikace

Z ranního šera…

Mgr. Marie Těthalová, 8/2017

Svět jako na dlani

Mgr. Marie Těthalová, 7/2017

Dvouleté děti potřebují pocit bezpečí

Mgr. Marie Těthalová, 7/2017
Tématem dvouletých dětí v MŠ se na letošní výroční schůzi organizace OMEP Česká republika zabývala psycholožka Lenka Šulová. Podle ní je nutné myslet zejména na potřeby takto malých dětí a na to, aby byl zajištěn jejich pocit jistoty a bezpečí.

Až se setmí…

Mgr. Marie Těthalová, 6/2017

To, jak žijeme, máme ve svých rukou

Mgr. Marie Těthalová, 6/2017
MUDR. OLGA KUNERTOVÁ

Školní zahrada jako prostor pro vzdělávání

Mgr. Marie Těthalová, 6/2017
Naprostá většina mateřských škol má svou zahradu, a mnohé ze školních zahrad se z místa, které slouží k „vyřádění“ dětí po společné činnosti, stává prostorem pro vzdělávání, hru, sport a samozřejmě také trochu toho divočení.

Jak připravit dítě na vstup do školy

Mgr. Marie Těthalová, 6/2017
Podle psycholožky Lenky Šulové dítě primárně vychovává jeho rodina. Instituce, které rodině pomohou nebo kompenzují rodinu nefunkční, jsou podle ní jistou nadhodnotou, ale v procesu socializace jsou pro dítě klíčovými osobami jeho rodiče.

Integrace dětí s handicapem k naší školce patří

Mgr. Marie Těthalová, 5/2017
Říká to Bc. Simona Prošková, ředitelka MŠ Chabařovická v pražských Ďáblicích. Působí zde již sedmým rokem a děti s postižením do této klasické pavilonové mateřské školy docházejí více než deset let.

Předškolní vzdělávání prochází velkými změnami

Mgr. Marie Těthalová, 4/2017
Vzdělávání dvouletých dětí v mateřské škole, zavedení povinného předškolního ročníku a s ním související „přezkušování“ dětí, to vše jsou témata, která dnes mateřské školy řeší. Povídala jsem si o nich s Pavlou Petrů-Kickovou.

Pedagogické poradenství patří k práci učitele

Mgr. Marie Těthalová, 4/2017
Říká to doc. PaedDr. Milena Lipnická, Ph. D., z Pedagogické fakulty Univerzity Mateja Bela v Banské Bystrici. Obsahem poradenství jsou podle jejích zkušeností především praktické záležitosti, ale i výchovné problémy.