Online archiv

Řádová sestra Cyril Mooney, původem z Irska, vybudovala v Indii unikátní inkluzivní systém vzdělávání dětí. Do jedné třídy dokáže integrovat děti z nejbohatších kast a děti z ulice, děti nejrůznějších náboženství a také děti se zdravotním postižením. Přitom studenti školy dosahují výborných výsledků.

Důležitost a smysl vzdělávání v životě každého z nás bezpochyby není třeba zdůrazňovat. Znalosti a dovednosti získané v počátečním vzdělávání nesmírně ovlivňují osobnost člověka, a předurčují tak nepřímo řadu jeho dalších životních kroků. S tímto vědomím bychom měli vybírat zaměření a míru obecnosti nebo odbornosti svého vzdělávání. Téměř filozofickou otázkou, která dnes dělí (nejen) odbornou veřejnost na dva tábory, je, zda hlavním cílem vzdělávání je získání všeobecného přehledu a nadhledu, anebo zda je hlavním cílem získat především odbornou (specializovanou) dovednost v té či oné konkrétní oblasti. Která cesta je pro snadné budoucí uplatnění na trhu práce ta správná?

Jeden mezipředmětový pracovní sešit pro prvňáčka, významné usnadnění příprav učitele do výuky, plnohodnotná elektronická podpora a celá řada komponentů pro učitele zdarma. Že jste o něčem takovém ještě neslyšeli? V rámci pilotního testování jsem měla možnost se seznámit s novým mezipředmětovým učebním kompletem pro 1. stupeň základních škol nazvaným Lili a Vili. Myslím, že po něčem takovém učitelé prvního stupně už dlouho volají. Co je tedy komplet Lili a Vili?

Obrázky i záznamy rozhovorů vznikly v domácnostech. Všechny materiály dodala Jana Stará, která vyučuje na Pedagogické fakultě UK obecnou didaktiku.

ZKOUMEJTE MOTIVACI SAMOTNÝCH DĚTÍ

Čekají vaše dítě přijímačky na střední školu? V této příloze každý měsíc najdete odpovědi na své otázky i testy, které si vaše děti mohou ihned vyzkoušet.

Časy se mění. A s nimi i pojmy a obsahy, které byly dlouhá léta vnímány jako samozřejmost a o nichž všichni věděli, co znamenají. Tak například „učební pomůcka“. Jaký je obsah tohoto slova v době internetu a nových médií a jaké důsledky to má v oblasti, kterou nazýváme duševní vlastnictví nebo také, úžeji, oblast autorského práva?

S lékařem o tělesné zdatnosti dnešních dětí

Není to ani waldorfská škola, ani Montessori, ani eko nebo bio škola, nemá ani hudební, jazykové nebo sportovní zaměření, neučí na ní žádná mediální celebrita a není v Praze, ale v malé vesničce na česko-polském pomezí, ve Vernéřovicích. Síla a krása této školy je v prostotě a čistotě úmyslů všech zúčastněných, kteří vůbec netuší, jak moc dobří jsou.

SERIÁL JAZYKOVÝCH FEJETONŮ PAVLY LOUCKÉ

A je tady čas masopustu. Rok za rokem si říkávám, co dnešní děti vědí o tomto období, které předchází čtyřicetidennímu předvelikonočnímu půstu. Masopust držíme, nic se nevadíme, pospolu. Proč bychom se hádali, když jsme se tak shledali, poznovu!

Možná že vaše dítě chodí do Montessori školky nebo jste o Montessori pomůckách už slyšeli. Možná byste rádi některé z pomůcek měli doma. S tímto přáním jsme se potkávali i v projektu Šance pro vaše dítě, který realizovala Společnost Montessori. Na otázky rodičů, zda by měli některé z představených pomůcek dětem pořídit, jsme odpovídali, že to není nutné. Můžete si samozřejmě koupit originální Montessori pomůcky – na internetu najdete řadu firem, které je nabízejí. Ale domácí prostředí by mělo to školkové spíše doplňovat, a řadu činností můžete doma provádět naprosto přirozeně. V následujícím článku vám nabídneme i možnosti, jak originální pomůcky nahradit těmi, které si sami vytvoříte.