Online archiv

Kategorie: Nápady a inspirace

Chcete být světová škola?

Jan Nejedlý, 7/2018
Jak uspořádat kampaň pro veřejnost, zorganizovat dobročinnou sbírku oblečení nebo průzkum mezi občany – takové dovednosti se studenti učí díky projektovému vyučování, které dnes využívá už řada učitelů k výuce průřezových témat. Pokud ale hledáte celoroční projektovou aktivitu, která může prostupovat většinou předmětů a zároveň přispět k tomu, že se globální témata stanou nejen součástí výuky, ale i života vaší školy, zapojte se do projektu Světová škola. Světové školy jsou místem, kde se studenti pod vedením učitelů aktivně zabývají světovým děním, snaží se hledat a řešit lokální problémy s širším přesahem a globální souvislosti tu tvoří přirozenou součást kultury školy i výuky. Mateřské, základní i střední školy mohou během ročního projektu usilovat o získání prestižního titulu Světová škola. Do dalšího ročníku se můžete hlásit do 30. září přes web www.svetovaskola.cz

Video pohlednice se loučí

Jan Nejedlý, 7/2018
Už po sedmnácté proběhla celostátní soutěž v anglickém jazyce Send a postcard, navazující na projekt Video pohlednice z mého města. První místo porota letos udělila snímku Folk Customs and Traditions in Břeclav z břeclavské ZŠ Slovácká. Soutěž tímto ročníkem končí. Cílem organizátorů soutěže bylo zpopularizovat využívání videokamery při výuce cizích jazyků. Sami v devadesátých letech zažili, jak silně natáčení videa žáky k učení se jazykům motivuje. Jak řekl ředitel Jaroslav Vodička z pražské ZŠ Mládí, která soutěž organizovala: „Soutěž byla sondou do českého školství a naznačila, jaká je úroveň výuky angličtiny v našich školách. Přes určitý pokles kvality nynějších soutěžních snímků oproti minulé dekádě se dá říci, že soutěž mnoha žákům a studentům ve výuce pomohla a učitelům dala impulz, jak obohatit metody výuky jazyků. Věříme, že učitelé budou videokameru při své výuce používat i nadále.“

Šachy do škol

Jan Nejedlý, 7/2018
Cílem projektu Šachy do škol je podpořit výuku šachu v zájmových kroužcích, případně zavádění šachu do vyučování jako předmětu. Nejde o výchovu šachových mistrů, ale o to nabídnout dětem již v raném věku možnost, aby pomocí této hry všestranně rozvíjely své mentální schopnosti. Královská hra navíc pomáhá naplňovat cíle Rámcového vzdělávacího programu, vztahuje se ke vzdělávacím oblastem Matematika a její aplikace, Umění a kultura či Člověk a svět práce. Školy se mohou přihlásit do tohoto projektu do 30. září 2018. Přihlášeným školám bude umožněn zdarma přístup do unikátního výukového programu Learningchess.net. Dále školy získají cvičebnice a metodiky pro učitele. Nedostatek pedagogů s potřebnou kvalifikací pro výuku šachu by mělo pomoci překonat on-line školení trenérů. Školám, které šachy povedou jako vyučovací předmět, jenž je pro žáky zdarma, bude poukázán příspěvek na odměnu učitele ve výši 3 000 Kč. Viz www.sachydoskol.cz.

Praktický průvodce pomůckami pro prvňáky

7/2018
Prázdniny skončily, nastává školní rok. Ke každoročním povinnostem patří pořizování nového vybavení a pomůcek. Tato činnost nabírá na důležitosti, zejména pokud máme doma prvňáčka, kterého to všechno čeká poprvé. Co je potřeba pořídit a podle čeho vybírat?

Úchylná mládež a správný kluk

Jan Nejedlý, 6/2018
Názvy matou. Vezměte si jen dva někdejší tuzemské časopisy věnované dětem. Jeden se jmenoval Úchylná mládež a druhý Správný kluk. Který vám je od pohledu sympatičtější? Asi tuším. Nicméně, věstník Úchylná mládež, založený roku 1926, měl navzdory názvu vysoce ušlechtilé poslání. Zabýval se podporou a výchovou handicapovaných dětí, dle dobového slovníku „mládeže slabomyslné, hluchoněmé, nevidomé, mravně vadné a zmrzačelé“. Časopis ostatně existuje dodnes, jen pod korektnějším názvem Speciální pedagogika. Naproti tomu čtrnáctideník Správný kluk, vycházející v letech 1943–1945, měl mnohem problematičtější poslání. Ačkoli v redakci tohoto „časopisu radostného mládí“, jak zněl podtitul, působil krátce i Jaroslav Foglar, jeho zaměření bylo ideologické. Vycházel pod patronátem Kuratoria pro výchovu mládeže v Čechách a na Moravě, jež vzniklo z podnětu říšského protektora Heydricha a kolaborantského ministra školství Moravce. Jeho činnost se odvíjela v silně proněmeckém duchu inspirovaná „správnými kluky“ z Hitlerjugend.

Rope skipping

Jan Nejedlý, 6/2018
Pilates, spinning, paddleboard, frisbee… Naše sportoviště opanovala cizokrajně znějící slova, která však často označují staré známé věci jako gymnastiku, jízdu na rotopedu, pádlování nebo hod létajícím talířem. Podobně je tomu i s aktivitou zvanou rope skipping, za níž se neskrývá nic jiného než skákání přes švihadlo. Ale stejně jako v předchozích případech se nová varianta přece jen poněkud liší od té dřevní.

Jízda k dospělosti

Jiří Karban, 6/2018
Možná není daleko den, kdy váš syn, žák sedmé či osmé třídy, přijde s nápadem, že v patnácti letech chce mít svůj první řidičák. To aby mohl nasednout na malý motocykl. Pokud vás to překvapí, zachovejte klid. Zakažte si úzkostnou reakci, tak typickou pro přecitlivělé rodiče 21. století.

Zrušíme školu?

Markéta Klempířová, 6/2018
Minulý měsíc proběhla v Praze mezinárodní konference Neurověda ve vzdělávání. Diskutovalo se o pravděpodobných modelech školy budoucnosti, při čemž v některých z nich zcela chyběl učitel. Byl nahrazen vyspělými informačními zdroji, tedy počítači. Logicky se nabízí otázka: Zrušíme školu?

Pugét, předplatné, padák

Veronika Zavřelová, 6/2018
Nezapomněli jste na dárek pro paní učitelku? Jsou věcné dary učitelům další starostí navíc, společenskou konvencí, nebo dokonce povinností? Jaká pravidla zvolit, abychom neuváděli do rozpaků pedagoga ani sebe při předávání dárku?

Stopy historie v Plzni

Jan Nejedlý, 6/2018
Letošní sté výročí vzniku republiky připomíná množství akcí napříč regiony. K těm nejzajímavějším patří velká zážitková výstava s názvem 100PY a podtitulem Sto let republiky očima pěti generací, která probíhá až do 31. října v Plzni v kreativní zóně zvané DEPO2015. Jde vlastně o tři výstavy v jedné. První sekce přibližuje prostřednictvím fotografií, textů a archivních videozáznamů klíčové události historie Československa a jejich projekci do života v Plzni. Druhá část výstavy, zážitková, dodává historickým událostem osobní rozměr – na půdorysu pěti generací fiktivní rodiny Němcových může návštěvník sledovat v expozicích osudy a dilemata, které tvořily „malé dějiny“ konkrétních lidí. Třetí část je situována na nádvoří DEPO2015 a ukáže artefakty, které krášlily i hyzdily tehdejší ulice, jako třeba plastika Návrat astronauta či busta Lenina. Výstavu doplňují hravé exponáty určené dětem: dobrodružný Útěk přes hranice a velká digitální hra Propaganda. Na nádvoří pro ně bude připraveno autentické retro hřiště.

Berta a Jan hledají kešky

Jan Nejedlý, 6/2018
Dají se ještě dnes najít poklady? Jistěže ano, kolem nás jich jsou tisíce. Stačí jen stát se jejich nadšeným hledačem. Řeč je o celosvětovém fenoménu – hře, která se nazývá geocaching. U nás se jí po česku říká keškování neboli chytání kešek. K zapojneí se do akce vám postačí i nejobyčejnější chytrý telefon nebo navigace s funkcí GPS, dobré boty a chuť vyrazit ven za nikdy nekončícím dobrodružstvím. Úspěchy v téhle hře totiž nelze jen tak vysedět v křesle obýváku, ty se musí poctivě vychodit na čerstvém vzduchu. Inspirací by se mohla stát kniha Michala Tuháčka nazvaná Berta a Jan hledají kešky, kterou ilustrovala Petra Cífková a vydala Mladá fronta. Tato knížka všem zájemcům ukáže, jak se stát tzv. kačerem, tedy lovcem kešek, jak najít, ale i zamaskovat ukrytý poklad nebo jak se vyhnout obávaným mudlům. Ale hlavně – nasměruje všechny lovce pokladů na ta nejatraktivnější místa v celé České republice, která stojí za návštěvu, ať už s GPS hledačkou nebo bez ní.

Co letí u dětí: Inteligentní plastelína

Jan Nejedlý, 5/2018
Lamentují-li rodiče nad dnešními dětmi, že jsou pohlceny virtualitou, zatímco malý Bobeš ze stejnojmenné knihy pana Plevy si vydržel hrát celé odpoledne s utrženým ouškem od hrnečku, pak neznají inteligentní plastelínu.