Online archiv

Kategorie: Nápady a inspirace

JE UČITELŮ DOST?

„Když sháníte do sboru nového učitele, jsou některé aprobace, kterých je výrazný nedostatek, či naopak jsou ty, které přebývají? A je vůbec dost učitelů na trhu práce?“

Z DĚJIN SDĚLOVACÍCH A ROZPTYLOVACÍCH PROSTŘEDKŮ

Jiří Lacman, 4/2016

Mediální výchova by v osnovách neměla být jen do počtu. Porozumět hrám a lstím, síle a slabosti či prostě smyslu masmédií je pro člověka dnešní doby poměrně klíčové.

PAMPELIŠKY

Dana Skotnická, 4/2016

MATERIÁL A POMŮCKY:

ČARODĚJNICE

Dana Skotnická, 4/2016

MATERIÁL A POMŮCKY: zelený karton • karton na klobouk – různé barvy • vlasy – hnědý/ oranžový/žlutý/bílý šedý papír, můžete použít i obyčejný balicí papír nebo lýko • lepidlo • nůžky • fixy

POZNEJ SVÉHO STAROSTU!

Jiří Karban, 4/2016

Je tak snadné vychovat lhostejného či snadno manipulovatelného občana. Stačí, aby byl hluchý i slepý vůči veřejnému prostoru. A když je takových více, neblaze se to může projevit ve volbách. Všelijací extrémisté a hysteričtí tlučhubové pak mívají hody (aktuální příklad: Slovensko). Jak jim čelit? Vzděláváním budoucích prvovoličů.

TAJEMSTVÍ JE ZÁKLADEM ZVĚDAVOSTI

Marie Těthalová, 4/2016

Říká to španělský spisovatel argentinského původu Andrés Neuman. Nedávno v Praze představil svou knihu Cestovatel stoletím, která vyšla v nakladatelství Argo a kde významnou roli hraje literatura a překlad.

NAŠI POPLETALOVÉ

Jitka Neradová, 4/2016

Kantor nemusí být zrovna komik, a přesto se v hodinách často zasměje. Nebo alespoň po vyučování, když už se s kamenným výrazem profesionála nechce bavit nad dětskými přebrebty či nad tím, že studenti často neuvažují o tom, co si zapisují a pak bezmyšlenkovitě memorují.

OČNÍ VADY U ŠKOLÁKŮ

Daniela Kramulová, 4/2016

Nadaný osmák Kadlec najednou podivně chybuje v písemných úlohách. Zdá se, jako by přestával rozumět písemnému zadání. Marková začala ignorovat zápisy na tabuli a Pavelka se snaží vykroutit z hodin tělocviku. Že by puberta? Problémy v rodině? Šikana? Snad nezačali experimentovat s drogami?

NAHMATEJ ŘEČ A DOTKNI SE JÍ

Helena Pálová, 4/2016

Jaké postupy a pomůcky má pro děti s vadou řeči metodika pedagogického směru Montessori? A v čem se liší od běžných přístupů?

KDYŽ SE TÓN DOTKNE DUŠE…

Pavlína Dubská, 4/2016

MUZIKOTERAPIE POMÁHÁ TAM, KDE SLOVA NESTAČÍ

ZRUŠME VÍCELETÁ GYMNÁZIA

Jan Nejedlý, 4/2016

O Václavu Klausovi mladším si můžete myslet cokoli, ale jedno mu nemůžete upřít. Jeho názory na školství nenechají nikoho chladným, ať už s nimi souhlasí, nebo ho štvou. Jeho názory jsou vyhraněné pedagogicky i politicky, ale nutno dodat, že někdejší učitel a ředitel gymnázia se nevyhýbá žádné otázce. Když jsem se ho ptal, zda by vzal funkci ministra školství, odpověděl kladně. A ještě něco. Nepožadoval autorizaci rozhovoru. To se mi stalo pouze dvakrát. Poprvé v případě bubeníka jedné punkové skupiny a teď v případě pedagogického konzervativce Václava Klause jr.

PEL - MEL

MINISTRYNĚ ZA PARAVANEM

< Novější články Starší články >

Co je v dnešní době důležitější, než vzdělání? Moderní časopis určený všem rodičům dětí školou povinných a jejich učitelům přináší aktuální informace ze světa školství, rady, tipy a zkušenosti. Na svých stránkách vyvolává diskuzi s odborníky i s veřejností na polemická témata. V každém čísle najdete rozhovor se zajímavými lidmi, kteří mají ke školství skutečně co říci. Rodina a škola pomáhá najít správnou volbu pro vzdělání další generace.