Být či nebýt, zřídit či nezřídit, homogenní či heterogenní? Toť jsou otázky, které si každoročně pokládají stovky ředitelek mateřských škol po zápisech, když se dozvědí, jaké děti jim nastoupí.
V mnoha mateřských školách dnes najdeme děti, které teprve nedávno sfoukly dvě svíčky na narozeninovém dortu. O tom, jak zařídit, aby se jim ve školce líbilo, jsem mluvila s Kateřinou Markalousovou.
V září rozjíždíme opět psychologické kurzy v Portálu, mnohé z nich ocení i pedagogové. Přijďte k nám na seminář s dr. Václavem Mertinem nebo MUDr. Kateřinou Cajthamlovou!
Kniha jako okno do neznámého světa. Zní to nadneseně, ale podle Kláry Smolíkové, která se věnuje mimo jiné podpoře dětského čtenářství, na tom něco je. Kniha nás totiž dokáže zanést do světa, kam se jen tak nedostaneme.
Do kina chodím opravdu ráda. S Terezou Czesany Dvořákovou jsem si povídala o tom, že film bych si mohla natočit i sama. Prý to zvládnou i předškoláci. Inspiraci k tomu nabízí i v knihách, na kterých se autorsky podílela.
Učitelky u nás na děti nekřičí
Mgr. Marie Těthalová, 06/2020
Říká to Mgr. Jana Prekopová, která je ředitelkou MŠ Klubíčko Nupaky. Malá školka kousek za Prahou toho nabízí opravdu hodně, ale také řeší velké výzvy, mezi jinými vysoký počet dětí s odlišným mateřským jazykem.