Online archiv

Když člověk zaslechne, co mu nějak nesedí, hned zbystří sluch. Já zbystřím sluch, když zaslechnu to, co říká nadpis této kapitolky.

Desítky let po smrti znal jeho dílo jen úzký okruh žáků a přátel. Dnešní učebnice tvrdí, že spolu s Piagetem nejvýznamněji ovlivnil uvažování o kognitivním vývoji. Nakolik však jeho hypotézy podporuje výzkum?Vygotskij je dnes velmi populární ve světě - a opět i doma. Jeho kulturní přístup se dá postavit proti údajně konzumnímu a výkonovému myšlení Západu.

Asociace vydavatelů testů (Association of Test Publishers) vypracovala odpovědi na nejčastější otázky, které si laická veřejnost v souvislosti s psychologickými testy klade. Jejich výběr přinášíme ve volném překladu.

Když si člověk přijde na něco sám, je to daleko cennější, víc to vydrží a lze na tom stavět, říká Hana Junová. Terapeut by měl klienty vést k tomu, aby dokázali svůj život řídit sami.

Velká část psychologů přijala návrh na snížení trestní odpovědnosti ze současných 15 let na 14, nebo dokonce na 12 let s rozpaky. Jiní, zejména politici a část veřejnosti, s tímto krokem souhlasí.Zvlášť rizikovou skupinou jsou děti vyrůstající v prostředí dětského domova, jak to zakusil i hlavní hrdina filmu Marian, nebo děti na útěku z dětského domova nebo výchovného ústavu a mladí lidé, kteří jsou po dovršenízletilosti propuštěni z ústavní péče.

Prosociální chování se vyskytuje v širokém spektru situací a je ovlivněno mnoha okolnostmi. Různé výzkumy poukazují na odlišné osobnostní vlastnosti altruisticky se chovajících lidí.Odborníci se přou, zda existuje chování, které nekalkuluje ani se sebemenším ziskem.

O svých druzích máme zpravidla lepší představu nežli o sobě samých. Podle čeho se však při jejich výběru rozhodujeme? Existuje nějaký recept?Životní partner nás musí ze všeho nejdříve zaujmout. Poté dvojice srovnává hodnoty, postoje a zájmy. Nakonec partneři zjišťují své představy o realizaci rolí.

Na vzniku morálního chování se podílí přijetí rodičovských zákazů a schopnost vcítění se do druhých. Pro vznik této schopnosti je potřebná bezpečná vazba mezi matkou a dítětem.V ubližování druhým nám brání mimo jiné i schopnost vžívat se do jejich duševních stavů. S touto schopností se nerodíme, ale osvojujeme si ji v průběhu života.

Vojáci vyzbrojení i znalostmi prostředí, do něhož jsou vysláni, zaujímají k místním obyvatelům pozitivnější postoj. České jednotky v tomto ohledu v Bosně uspěly.Čeští vojáci byli místními obyvateli v Bosně i v Kosovu vnímáni pozitivně - což našim jednotkám v zahraničí dosud přináší řadu výhod.

V posledním roce uzavřelo manželství nejméně Čechů a Češek v historii naší země. A tento trend pokračuje dále. Neznamená to ale, že by mladí lidé netoužili po partnerském životě. Častěji než v minulosti však volí život vnesezdaném svazku.Až 20 % dětí se v Británii narodí svobodným matkám. Tyto ženy s dlouhodobým vztahem k muži vůbec nepočítají.

Díky genové terapii se z váhajících primátů stávají workoholici. Stačí jenom lehce pozměnit jejich genetickou výbavu. Stejně jako lidé, i opice mají tendenci k lenošení a zahálení, zejména tehdy, je-li jejich cíl nebo úkol,který musí splnit, velmi vzdálený. Když se však stane velmi aktuální, jsou ochotny pracovat mnohem intenzivněji a tvrději, aby takového cíle dosáhly. Ovšem za podmínky"vypnutého"klíčového genu v takovém jednání jsouopice ochotny a schopny pracovat velmi intenzivně již od samého počátku. Toto zjištění vychází z experimentu, který spočíval v práci s opicemi, jež byly cvičeny k jednoduchému úkonu - opakovanému zvednutí páčky poté, co se namonitoru objeví zelené světlo. Zároveň se se snižujícím počtem opakování úkonu zesvětloval jiný terč, podle kterého opice byly schopné odhadnout délku celého sezení. Poté, co tento úkon opice zvládaly s naprostou bravurou, jimbyl do mozku injikován jednořetězcový úsek DNA, kódující protein D2 receptoru. Tento úsek DNA dočasně vypnul klíčový gen v oblasti rhinocortexu, tedy oblasti důležité mimo jiné také pro vnímání odměny. Opice poté přestaly býtschopny odhadu, kolik cvičení ještě bude následovat, než dostanou odměnu za provedený úkon. Přestaly být zahálčivé a od samého počátku se své práci věnovaly mnohem intenzivněji. Tým výzkumníků doufá, že jejich studie alespoňnapomůže porozumění složitým mozkovým procesům nejen u opic, ale také u lidí. Např. lidé často nepociťují užitek, a tím i uspokojující adekvátní odměnu ze své práce, což může bezpochyby vést ke vzniku depresivních nálad adepresí. To může mít úzkou spojitost s porušenou expresí D2 receptoru. Studie byla publikována v časopise Nature a informoval o ní server Medicina.cz.

V souvislosti s eskalující kriminalitou dětí a mládeže se vedou četné diskuze o snížení věkové hranice trestní odpovědnosti, o nutnosti vybudovat"vězení"pro nezletilé apod. Činnost nového občanského sdružení Empatikje zaměřena na prevenci nežádoucího chování dětí - sdružení chce pomoci dětem s dominantní poruchou chování. Sdružení se opírá o 11 let fungující projekt ve Speciální základní škole pro žáky se specifickými vývojovými poruchamichování v Praze 5, se zaměřením především na děti s poruchou chování specifického charakteru (poruchami chování specifického charakteru míníme takové poruchy, jejichž podklad spočívá především v drobném poškození mozku - s tímsouvisejí obtíže s hyperaktivitou, impulzivitou apod.). Sdružení Empatik se bude zabývat společenskou akceptací dětí s poruchami chování a následným přístupem k řešení této problematiky na všech úrovních, tzn. vytvořenímpodmínek a pravidel pro výchovu a vzdělávání dětí s poruchami chování. Programovou náplň sdružení shrnují tyto cíle: Aktivovat odbornou diskuzi směřující ke způsobu řešení podstaty poruchy chování v její počáteční fázi; navázatkontakty s erudovanými odborníky z oboru lékařství, psychologie, pedagogiky, speciální pedagogiky, kriminologie apod.; podporovat vznik komplexních pracovišť (škol) řešících problematiku poruch chování u dětí školního věku;podporovat vznik školních poradenských pracovišť jako míst, kde je možné pracovat s dítětem s poruchou chování v přirozeném prostředí školy, a tak dosáhnout efektivní integrace těchto dětí, popřípadě inkluze; zajišťovat odbornésemináře pro rodiče, učitele a jiné pomáhající profese setkávající se s danou problematikou v běžném životě; navazovat zahraniční kontakty v rámci států Evropské unie k dané problematice, sledovat aktuální trendy výchovy avzdělávaní dětí s poruchami chování a získané informace poskytovat odborné i laické veřejnosti; spolupracovat v dané problematice s orgány státní správy a samosprávy.Občanské sdružení Empatik sídlí v Praze 5, Na Zlíchově 19, e-mail: empatik@volny.cz.