Inspekce chce sledovat dopady reformy

Česká školní inspekce začala měnit některé mechanismy své práce v souvislosti s platností nového školského zákona. „Klademe si za cíl pravidelně a v kratších časových intervalech informovat veřejnost o vzdělávání. Naším záměremje poskytovat výstupy jak na úrovni školy, tak i ve vlastních výročních zprávách,“ uvedla mluvčí inspekce Petra Nováková. Inspekce chce například sledovat a hodnotit postup reformy vzdělávání (příprava, vznik a stav školníchvzdělávacích programů atd.), materiální podmínky škol (vybavení informační a telekomunikačními technologiemi, bezpečné a zdravé prostředí) a klíčové výsledky vzdělávání (například čtenářskou gramotnost). Jí vypracovanou zprávuo škole budou doplňovat i názory rodičů a zřizovatelů. Podle P. Novákové by tyto zprávy měly v budoucnu napomoci rodičům a žákům při volbě školy. Dosavadní činnost školní inspekce kritizoval Výzkumný ústav pedagogický, kterémuv její práci chybí hodnocení kvality učitelů i žáků. „Je škoda, že se alespoň částečně nevyužívají či nerozpracovávají kritéria, která měla tendenci postihnout činnost učitelů v přípravě a realizaci vzdělávání a činnost žáků vevyučovacím procesu,“ citovala Česká televize interní dokument ústavu. Inspekce se také podle ústavu věnuje sběru statistických dat, která jsou zbytečná, nebo je lze zjistit jinak.