Online archiv

Autor: Pavla Koucká

Prázdniny končí, škola začíná

Pavla Koucká, PD 9/2022
Je skvělé, když dítě baví učit se, rádo sportuje, zajímá se o hudbu a v domácnosti ochotně pomáhá. K daným činnostem je vnitřně motivované. Ale jak to zařídit?

Rodičovský průvodce digitální džunglí

Pavla Koucká, 5/2022
Digitální technologie mohou sloužit stejně jako škodit. Obzvlášť to platí v rukou nezkušených dětí. Ať už kvůli traumatizujícímu obsahu, nadměrné stimulaci nevhodné pro vyvíjející se mozek, nebo tomu všemu, co děti propásnou sezením u obrazovek.

Jak unést pravdu

Pavla Koucká, 1/2022
Téměř všichni si o sobě myslíme, že jsme lepší, rozumnější či morálnější než ostatní. Logicky je to pochopitelně nemožné. Vysvětlení spočívá v obranných mechanismech ega. Naše nevědomí nás před nepříjemnou realitou chrání. Jinými slovy: Sami sobě lžeme.

Rodina je kotva

Pavla Koucká, 7/2021
Jak společně fungovat, i když jsme každý jiný? Jak postavit tým napříč generacemi, různými potřebami a přáními? Takové otázky si pokládá řada rodičů. Známý kouč a mladá lektorka ve své knize propojují svět profesionálního vedení týmu a rodinného života – a naznačují, jak na to.

Mami, tati: Já chci ven!

Pavla Koucká, PD 09/2021
Představte si, že jste dítě a běháte po rozkvetlé louce. Jste ve voňavém lese plném zpívajících ptáků. Hrajete si v potoce. Skáčete do kaluží. Hladíte malého králíčka. Jak se cítíte?

Bezva táta Milan

Pavla Koucká, 6/2021
Už léta vytvářím koncept uvolněného rodičovství, a tak mě nabídka napsat zamyšlení nad knihou Milana Studničky zákonitě oslovila. Jaký pohled má na danou problematiku kolega – muž a otec?

Svatý grál výchovy

Pavla Koucká, PD 04/2021

Spasí nás, nebo zničí?

Pavla Koucká, PD 04/2021
UMĚLÁ INTELIGENCE VYŘEŠÍ ZÁSADNÍ PROBLÉMY LIDSTVA. ANEBO HO DOSTANE DO PROBLÉMŮ, JEŽ SI ANI AUTOŘI SCI-FI NEDOKÁŽOU PŘEDSTAVIT. UŽ NYNÍ PŘESNĚ NEROZUMÍME TOMU, JAK UMĚLÁ INTELIGENCE DOSPÍVÁ KE SVÝM ROZHODNUTÍM. A CO TEPRVE AŽ ZÍSKÁ SCHOPNOST PŘESTAVOVAT SAMU SEBE?

Nenávistné reakce učitelů jsem nečekala

Pavla Koucká, 3/2021
Pandemie. Nouzový stav. Zavřené školy. Máme toho všichni – lidově řečeno – už plný kecky, plný brejle, plný zuby a ještě ke všemu po krk. A ve výsledku se zhádáme, i když nám jde o stejnou věc.

UMĚLÁ INTELIGENCE - FASCINUJÍCÍ, ÚŽASNÁ I DĚSIVÁ

Pavla Koucká, PD 03/2021
Robotika a umělá inteligence se dnes vyvíjí raketovým tempem a lze očekávat, že vliv na naše životy, včetně psychiky, bude zásadní. Rozvoj této oblasti zásadně mění naši budoucnost. Jedná se o téma, kterým by se měli zabývat nejen informatici a technici, ale například i psychologové. Proč?

Cesta z covidové frustrace

Pavla Koucká, PD 03/2021
Opatření v souvislosti s pandemií covid-19 děti připravila o školu i o většinu volnočasových aktivit. Dříve byly přetížené, teď nemají najednou vůbec nic. Jaké množství frustrace je pro děti z hlediska společenských trendů posledních let a měsíců ještě únosné?

Lockdown s dětmi jako krize i příležitost

Pavla Koucká, 10/2020
Učitelé pronikají do tajů elektronických médií a učí se spoustu nového, zatímco je jim smutno po dětech. Rodiče zase mají potomků nad hlavu, ke své práci na home office pomáhají dětem s učením, vaří, řeší sourozenecké spory a tisíce dalších věcí. Lze to všechno nějak elegantně zvládnout?