Online archiv

Ledolamky (anglicky icebreakers) jsou seznamovací či rozehřívací hry, které uvolňují napětí ve skupině, posilují dobré vztahy v kolektivu, pomáhají aktivizovat žáky či prostě navodit příjemnou atmosféru. Využití najdou nejen při seznamovacích kurzech, ale také při suplované hodině ve škole, nebo prostě když potřebujete při vyučování znovu „nahodit řemen“. Jen pozor, aby prolomené ledy nerozbouraly celou hodinu.

V době, kdy u nás chodili školáci dvakrát ročně na povinné zubní prohlídky ke školnímu zubaři, se v některých západních zemích rozjížděly preventivní programy pro rodiče i školy. Jejich cílem bylo, aby děti ve dvanácti letech měly maximálně tři zubní kazy a mléčný chrup poloviny pětiletých byl úplně v pořádku. Tenkrát jsme na tom byli líp - a dnes?

VLADIMÍR JOPEK, „OTEC“ ŠÍMY A LUPIHO, POPISUJE SVÉ ZKUŠENOSTI Z TVORBY DĚTSKÝCH KONCERTŮ

Dnes snad neexistuje třída, v níž není alespoň jeden žák rozvedených rodičů. Většina dětí bývá svěřená do péče jednoho z rodičů, postupně ale přibývá kluků a děvčat, kteří bydlí střídavě u mámy a u táty.

Moje osobní zkušenost s náboženskou vírou dětí je velmi sporadická, alespoň soudě podle základních škol kolem Prahy, kde jsem působil jako učitel. Věřící - spíše se tedy říká „nábožní“ - byli zpravidla jen Ukrajinci, Romové, světští, svědci Jehovovi a pak několik osamělých „exotů“. Pro ostatní děti představuje svět víry možná tak časopis Strážná věž, který občas najdou ve schránce, případně islámští teroristi v televizi. I proto jsem požádal o rozhovor salesiánského kněze Ladislava Heryána, známého svou otevřeností vůči okolnímu „bezbožnému“ světu, a položil mu otázky dětí z jedné základní školy. Občas se vydávají na hloubku, které bychom se my dospělí možná neodvážili, anebo ji mylně považovali za banální.

Teoretický fyzik Michal Černý působí překvapivě na Filozofické fakultě Masarykovy univerzity. Mimo jiné učí studenty tomu, jak integrovat moderní technologie do vzdělávání sebe i druhých. Je totiž zaníceným propagátorem efektivity učení a vzdělávacích technologií. Nedávno mu vyšla zajímavá kniha Jak učit sám sebe.

„Není psaní podrobných výpisků z učebnice do sešitu už v dnešní době překonané? Mají obsáhlé zápisy do sešitů ve škole stále svou funkci?“

JE BĚH VHODNÝM SPORTEM I PRO DĚTI?