Online archiv

Kategorie: Pro učitele

Rozum do škol

10/2018
Je všední den po poledni. Člověk prochází kolem základní školy a často se mu naskytne následující obrázek. Dva školáci hrají fotbal s pomerančem. Opodál parta dětí válčí s jablky, která po sobě metají jako granáty. Všude kolem školy jsou na chodnících rozesety kusy rozšlapaného ovoce či obaly od sýrů a jogurtů. Moje švagrová, která pracuje jako učitelka, mi osvětlila, že jde o odvrácenou stranu akcí Mléko do škol a Ovoce a zelenina do škol.

Manifest za výjimky pro Honzíka

Vojtěch Pišl, 9/2018
Představte si docela obyčejného Honzíka ze čtvrté třídy, kterému to ve škole nejde. Učí se pomalu, občas nedává pozor, někdy dělá chyby v diktátech, někdy v matematice. Někdy prý navíc zlobí, říkala paní učitelka.

Třídní schůzka s Rodinou a školou

Jan Nejedlý, 9/2018
Milí učitelé, přicházíme za vámi s prosbou a návrhem zároveň. Oč jde? Vezměte náš časopis na blížící se podzimní třídní schůzky a získejte hodnotné knižní dárky! Rodina a škola je z titulu svého zaměření určena nejen učitelům, ale i rodičům. Rádi bychom vás požádali, zda byste na třídních schůzkách nabídli rodičům ukázková čísla našeho časopisu plus informační letáky o předplatném. Za ochotu a spolupráci vás odměníme zajímavými knižními tituly z produkce nakladatelství Portál. Napište si o ukázková čísla na adresu nejedly@portal.cz, obratem vám je zdarma zašleme. Podpořte časopis, který stojí na straně pedagogů!

Datové bludiště v Doxu

Jan Nejedlý, 9/2018
To by mohlo děti přilepené od rána do večera na internetu bavit! V Centru současného umění DOX v Praze-Holešovicích otevřeli výstavu s hashtagem v názvu. Jmenuje se #DATAMAZE – Datové bludiště a je otevřena i školám

Pozitivní myšlení

9/2018
Když loni v devadesáti letech zemřela Američanka Louise L. Hayová, většina tuzemských médií to ani nezaznamenala. A přitom tato propagátorka pozitivního myšlení a autorka řady knih včetně bestselleru Miluj svůj život (orig. 1988) ovlivnila miliony lidí. Myslím, že by její myšlenky mohly padnout na úrodnou půdu i v současné škole.

Zkoušení, nebo výslech?

Daniela Kramulová, 8/2018
Dodnes si velmi přesně pamatuji na učitele, kterého jsme měli v osmé třídě jako záskok za nemocného zeměpisáře. Byl to velmi vitální důchodce a jeho krédo, s nímž vstoupil do své první hodiny v naší třídě, se stalo skupinovou noční můrou: „Každého z vás vyzkouším, dvacet vteřin na jednoho a s úsměvem.“

Výchova k nenávisti

Jiří Karban, 8/2018
Pokud se zrovna chystáte na vyprávění o vzniku republiky v roce 1918, nezapomeňte ve třídě prozradit, že bývaly časy, kdy se zmíněné historické téma ve školním vyučování nevyskytovalo. Žádný T. G. Masaryk, Alois Rašín nebo Karel Kramář. Zato se žáci měli naučit, koho je správné nenávidět. Vítejte v padesátých letech dvacátého století.

Mobil ve škole

Jan Nejedlý, 8/2018
Byli byste pro to, aby i u nás došlo k zákazu používání mobilních telefonů a dalších komunikačních zařízení na školách, které navštěvují žáci do patnácti let? Proč ano, proč ne?

Nebojte se e-learningu!

Zora Mašatová, 8/2018
Pro dnešní dobu je typická dostupnost internetu, sociálních sítí a neustálé používání mobilních telefonů. Bylo by divné, kdyby tyto vlivy nepronikly i do vzdělávání. Výsledkem prorůstání digitálních technologií do školství je elektronická forma výuky zvaná e-learning, která si dnes získává stále větší oblibu.

Psace, nebo tiskace?

Jitka Neradová, 8/2018
Nedávno se mě dítko v primě zeptalo, zda musí psát psacím písmem. Svým dotazem mě zaskočilo. Automaticky totiž při psaní předpokládám psací písmo. „Proč chceš psát tiskace?“ zajímalo mě. „Aby se mi líp psalo,“ zněla odpověď.

Objev svůj talent

Jan Nejedlý, 8/2018
„Na tvé město se řítí bomba, kterou nelze zastavit. Máš čas poslat jedinou zprávu jediné osobě. Komu napíšeš? A co? Poslední šance svěřit se!“ Tak zní jeden z úkolů v knize Objev svůj talent, pod níž jsou podepsáni bratři McLeodovi. Myles píše a Greg kreslí, společně tato britská autorská dvojice stvořila řadu animovaných filmů, komiksů a knížek pro děti. Mají toho tedy hodně co říci o kreativitě, o tom, jak vymýšlet příběhy a jak pracovat s nápady. Jejich kniha však není klasickou učebnicí tvůrčího psaní – čtenář je tu zároveň spoluautorem, který slovem i obrazem zaplňuje četné volné stránky. Opravdu skvělí jsou tvůrci v odbourávání autorských bloků. Říkají: „Něco tě napadne, ale najednou se ozve tvůj vnitřní nahlodávač: To už tady bylo, . Tohle nevyjde, . Dobrý nápad, ale stejně to nedokážeš dotáhnout až do konce.“ A proto radí: „Nakresli svého vnitřního nahlodávače. A pak kolem něj udělej klec. To samé učiň s výmluvami, proč nemůžeš začít hned teď. Napiš všechny výmluvy pod sebe, a pak je přeškrtej, ať tě už dál nezdržují.“ Inspirativní kniha napříč všemi předměty!

Demokracie v komiksu

Jan Nejedlý, 8/2018
Baví vaše děti a studenty komiks? Chcete je nadchnout pro veřejné dění? Zapojte se s nimi do komiksové soutěže pro žáky základních a středních škol Bohouš a Dáša mění svět, která se letos vzhledem ke stému výročí založení Československa věnuje tématu Co pro mne znamená demokracie. Soutěž už poosmé vyhlásil Vzdělávací program Varianty společnosti Člověk v tísni. Uzávěrka je 24. října, vyhlášení vítězů a vernisáž vítězných děl proběhne 12. listopadu v Jindřišské věži v Praze. Bohouš a Dáša jsou komiksoví hrdinové, kteří provázejí studenty tématy, jako jsou klimatické změny, lidská práva nebo migrace. Tvorba komiksu se dá zapojit do hodin výtvarné výchovy i dalších předmětů. Tipy, jak využít práci na komiksu ve výuce, jak si procvičit základy komiksové tvorby a jak pomocí komiksu rozvíjet u dětí kritickou gramotnost, najdete v příručce Bohouš a Dáša mění svět: Jak vyzrát na komiks. Více informací na www.varianty.cz/soutez.