Online archiv

Podpora všestranného vývoje dítěte. V tom spočívá waldorfská pedagogika

Mgr. Marie Těthalová, 8/2018
Rodinné prostředí patří dnes již k většině mateřských škol, waldorfské mateřské školy jsou ale na heterogenním uspořádání tříd, kde jsou i sourozenci pospolu a mladší se učí od starších, založené.

Dětská kniha stojí na dobře vystavěném příběhu

Mgr. Marie Těthalová, 8/2018
Říká to Lucie Šavlíková, se kterou jsem se sešla nad její chystanou knihou nazvanou Černobílé prázdniny. Povídaly jsme si o tom, proč bychom měli číst a jak s knihami pracovat.

Tady jsem pánem ve svém domě…

Mgr. Marie Těthalová, 8/2018

Dítě v centru pozornosti

PhDr. Helena Chvátalová, 7/2018
Celostátní konference Integrace dětí z pohledu teorie i praxe aneb Dítě v centru pozornosti byla věnována prvním zkušenostem, příležitostem a úskalím společného vzdělávání v mateřských a základních školách.

Sůl je sice nad zlato, ale…

PhDr. Helena Chvátalová, 7/2018
… nikoli v množství, které dnes běžně konzumujeme. Zatímco dospělý organismus potřebuje denně množství soli odpovídající zhruba jedné čajové lžičce, ve skutečnosti mu dodáváme daleko víc, v průměru až trojnásobek. Máme tedy ve stravě soli tolik, že jakékoli snížení jejího příjmu bude mít bezesporu pozitivní zdravotní efekt.

Nová paní učitelka. Jaká asi bude?

Kateřina Rodná, 7/2018
Po prázdninách znovu do školky. Dva měsíce jsou dlouhá doba nejen pro nás dospělé, natož pak pro děti školkového věku.

Dárek za předplatné září 2019

Mgr. Marie Těthalová, 7/2018

Obrázkové značky

Mgr. Marie Těthalová, 7/2018

Děti se rodí jako badatelé

Mgr. Marie Těthalová, 7/2018
Říkají to pedagožky a autorky úspěšných knih aktivit pro předškolní děti. Ve své nové knize opět nabízejí různé pokusy, které mohou provádět už i předškolní děti. Mluvila jsem s nimi o tom, proč dětem podobné činnosti nabízet.

Cizí jazyk ve školce?

Kateřina Rodná, 7/2018
Čím dříve, tím lépe, říká se často, a nezřídka také v souvislosti s věkem ve kterém je záhodno zahájit výuku cizího jazyka. S dalším jazykem by se dítě podle tohoto hesla mělo seznámit co nejdříve, možná už v batolecím věku. Je to ale nutnost?

Jsme si blízko

-red-, 6/2018
Naše MŠ Na Přesypu, Praha 8, je zapojena v mezinárodním projektu eTwinning. Jeho hlavní myšlenkou je dát mateřským, základním i středním školám možnost se kontaktovat a spolupracovat se školami z jiných zemí. Díky němu můžeme dětem přiblížit, jak se kde žije, poznávat ostatní kultury a zvyky. Školy mohou navzájem komunikovat a předávat si inspiraci.

Kampaň k Mezinárodnímu dni porozumění autismu

-red-, 6/2018
Mateřská škola v Ostravě-Porubě na ul. ČS. Exilu s kapacitou 120 dětí integruje 24 dětí s poruchou autistického spektra. Rádi bychom poděkovali všem, kteří nám pomohli realizovat projekt Kampaně k Mezinárodnímu dni porozumění autismu, dotovaný SMO Mob Poruba.