Online archiv

Kategorie: Psychologie

Identifikace stejného tvaru - jarní mládě

Mgr. Marie Těthalová, 04/2020
Najdi na každém řádku jarní mládě, které je stejné jako první v řadě. (Identifikace stejného tvaru je důležitá pro budoucí čtení.)

Dusivý život v bavlnce

Kateřina Rodná, 04/2020
Možná si na ten případ vzpomínáte, i když už je to nějaký ten pátek. Když se před lety večer přímo z hotelového pokoje beze stopy ztratila malá Madeline McCann, zvedla se vlna zájmu. Děvčátko tehdy zmizelo, zatímco jeho rodiče seděli jen padesát metrů od vchodu do domu v restauraci.

Drobné tipy do složitých časů

Mgr. Marie Těthalová, 04/2020
Běžně na této stránce nacházíte informace o tom, co se kde koná, o konferencích, vzdělávacích akcích a podobně. Pro tentokrát jsem se pro vás snažila připravit soubor drobných tipů do složitých časů, které teď všichni prožíváme.

Jak naděje svítí…

Mgr. Marie Těthalová, 04/2020

Integrace dětí s autismem v mateřské škole

-red-, 04/2020
Počet dětí s poruchou autistického spektra (PAS) se ve vyspělých zemích odhaduje na jedno až dvě procenta v závislosti na kritériích. V ČR tedy potenciálně žije 100 000 dětí, které mohou mít různě závažné formy, od dětského autismu až po lehčí formu Aspergerova syndromu.

Sněženky na zahradě

Mgr. Marie Těthalová, 03/2020

Nevyžádané rady ani přílišné vysvětlování nikoho nepotěší – ani děti…

PhDr. Helena Chvátalová, 03/2020
Nevyžádané rady většinou začínají slovy „měl bys“, „musíš“, „udělej“. Někteří lidé je doslova sypou z rukávu. Nevyžádané rady nemají rády ani malé děti, ale ty starší jsou na ně přímo „alergické“. Lidé, kteří je dávají, se totiž staví do nadřazené pozice vůči tomu, komu je poskytují. Přílišné vysvětlování zase nadměrně zabíhá do věcí, které s problémem vůbec nesouvisí, a je pro obě strany zbytečné a vyčerpávající.

Výpravy za poznáním dětského výtvarného projevu

-red-, 03/2020
Kresba je prostředkem vyjádření sebe sama. Jejím prostřednictvím může dítě popsat pocity a myšlenky, které by v dané době nedokázalo slovně vyjádřit. V této úvaze se zamyslíme nad charakteristickými projevy, symboly a barevným koloritem výtvarného projevu dětí mezi 4. a 6. rokem.

Úzkost nepřichází jen proto, aby nás nějak mučila

Mgr. Marie Těthalová, 03/2020
Když ale v našem životě převáží, potřebujeme, aby nám s ní někdo pomohl. O stydlivosti, úzkostech a sociální fobii mluvíme s psychoterapeutkou Lucií Bělohlávkovou, která se věnuje práci s dětmi a dospívajícími.

Kdo nezkusil, nikdy nezažije…

Mgr. Marie Těthalová, 03/2020

Ptáčci na krmítcích

Mgr. Marie Těthalová, 02/2020

Chybou je časté hodnocení a podmiňování

PhDr. Helena Chvátalová, 02/2020
V průběhu dětství si dítě vytváří tzv. sebeobraz, tedy základy toho, jak samo sebe vnímá, kým je, kam směřuje. Ale také jak je bude vnímat okolí a jak se k němu lidé budou chovat.