Online archiv

Autor: -red-

Fyzické tresty dětem prokazatelně škodí. Jak moc je Češi používají?

-red-, 2023_09_listopad
Při výchově dětí jsou až příliš často používány metody spoléhající na fyzickou sílu, jejichž cílem je nežádoucí chování potrestat. V mnoha případech se nejedná o záměrnou výchovnou metodu, ale důsledek hněvu, frustrace nebo neznalosti.

Hranice, meze a tenký led konfliktů na pracovišti

-red-, 2023_09_listopad
S pojmem „komunikační strategie“ se v současné době můžeme setkat převážně v oblasti marketingu, obchodu a služeb. Své místo však nachází také v oblasti školství. Vedoucí pracovník by měl dnes být nejen výborným učitelem a vychovatelem, ale také dobrým manažerem a leaderem.

Čtení pohádek s prvky dramatizace v MŠ a v prvních ročnících ZŠ

-red-, 2023_09_listopad
Čtení nás provází celým životem. Bez nadsázky se dá říct, že schopnost nabývat čtením vědomosti nás během života může posunout nejvíc ze všech dovedností. A to jak během dospívání při studiu, tak posléze v dospělosti v dalších fázích rozvoje a posouvání se na společenském žebříčku. Základy pro tuto dovednost však pokládáme již v nejútlejším věku.

Jaký dopad má perfekcionismus na váš život?

-red-, 2023_06_cerven
Podíváme se na to, jak vaše perfekcionistické rysy ovlivňují váš život, abychom si udělali jasnější obrázek o tom, jak se váš život může zlepšit, pokud začnete být soucitnější a přistupovat ke světu více realisticky.

Jarní kuřátka v MŠ v Pardubicích

-red-, 2023_06_cerven

Předškolní vzdělávání ve Slovinsku – postřehy z měsíční zahraniční stáže

-red-, 2023_06_cerven
Slovinsko se s Českou republikou pravidelně přetahuje o první příčku mezi nejrozvinutějšími postkomunistickými zeměmi. Srovnávací pedagogika má za úkol hledat rozdíly a shody mezi různými činiteli vzdělávání, ať už se to týká jednotlivců, škol, nebo třeba celých států.

K formativnímu hodnocení v mateřských školách aneb neberme dětem radost

-red-, 2023_06_cerven
Dítě by se mělo v prostředí mateřské školy cítit především přijato, a to pokud možno bez zbytečného stresu. Samozřejmě se nastavují pravidla, která jsou tak pevná, aby se o ně dítě mohlo jaksi s důvěrou opřít. Samozřejmě se snažíme děti vést a rozvíjet v nich podle jejich tempa a možností všechno dobré a potřebné pro život. Samozřejmě děti pozitivně motivujeme a oceňujeme jejich snahu i úspěchy.

Máme rádi naši Zemi

-red-, 2023_06_cerven

Inspekční činnost České školní inspekce v oblasti stravování

-red-, 2023_06_cerven
Česká školní inspekce je nezávislým, samostatným úřadem České republiky. Je to hodnotitel počátečního vzdělávání, kvality a efektivity. Pravidelné hodnocení vzdělávací soustavy probíhá na základě plánů a úkolů na konkrétní školní rok.

Komunikace a čtenářská gramotnost u dětí se sluchovým postižením

-red-, 2023_06_cerven
Základním nástrojem komunikace je jazyk. Děti si ho od raného věku osvojují prostřednictvím interakce s okolím. Pokud se ale narodí s těžkou až úplnou ztrátou sluchu, může pro ně být (i s funkční kompenzační pomůckou) osvojení mluvené řeči náročné.

Covidoví plaváčci potřebují doučování!

-red-, 2023_05
Následky dvouleté covidové přestávky pociťujeme stále. Své o tom vědí i trenéři z dětských plaveckých kurzů. Dva ročníky dětí se neučily plavat vůbec nebo pouze on-line, a to nestačí. Je na zodpovědnosti rodičů, aby děti zbavili tohoto stigmatu. Řešením jsou plavecké kurzy, kde se děti naučí plavat a bezpečně se chovat ve vodě i u vody.

Kamarádíme s dětmi z celého světa

-red-, 2023_05
Možná ani nevíte, co všechno děti v mateřské škole dělají. Povědomí většiny lidé je, „že si hrají“. Ale jak si hrají? V tomto už jsou odbornicemi učitelky, které umí nastavit hru tak, aby se děti rozvíjely ve všech oblastech a přitom si ani neuvědomovaly, že se učí.