Online archiv

Tachles, Lustig, čili „K věci, pane Lustigu“, je název knižního rozhovoru, který pořídil Karel Hvížďala (ročník 1941) se spisovatelem Arnoštem Lustigem (1926–2011). Kniha vyšla poprvé, v takové ur-verzi těsně před Lustigovou smrtí. Teď vychází ve formátu audioknihy.

S určováním leváctví a praváctví se v naší společnosti setkáváme především v souvislosti s nástupem do školy. Dítě by si mělo zvolit, kterou rukou bude psát a kreslit. Tento krok se nemusí zdát příliš podstatný, ale realita je zcela jiná. Určení psací ruky podle současných testů je často chybné a může mít velký vliv na kvalitu života v mnoha ohledech. A to nejen v dětském věku, ale i v dospělosti.

„Pavlo, děkuji vám za váš lidský přístup a klidnou energii. Rád jsem poznal někoho, kdo (snad!) není píča.“ Takové věnování mi napsal do své knihy Nebuď p*ča autor Tomáš Morávek poté, co jsme měli společnou besedu se čtenáři na veletrhu Svět knihy. Zaujetí lidským přístupem a klidnou energií bylo oboustranné. A Tomášovu knihu jsem posléze „zhltla“ prakticky na posezení. Jde o útlou a velmi čtivou publikaci umožňující vhled do soudobé ústavní péče o děti.

Hledáte pro své dítě aktivitu, u níž nechybí adrenalin a zároveň rozvíjí sociální interakci? Činnost vyžadující logiku, rychlé počítání, pekelné soustředění, schopnost přesného míření na cíl a taktiku? Přesně tuto kombinaci dovedností vyžaduje tradiční finská házecí hra s tajemným názvem mölkky.

Přes léto sice moc nových knížek nevyšlo, ale tím víc bylo času na přečtení těch, co vyšly těsně před prázdninami. A že jich bylo, že jich je!

Ve Francii se nestává, že by se na pedagogickou fakultu dostal někdo, kdo vlastně nechce učit. Pokud jde o dostupnost pedagogického vzdělání, univerzity nevypisují přijímací zkoušky, i když určitá selekce existuje. Výběr kandidátů je nejčastěji prováděn na základě dosavadních studijních výsledků či motivačních dopisů. Vzdělávání budoucích učitelů je bezplatné. Studenti hradí pouze administrativní poplatek, který činí několik stovek eur.

Žáci Základní školy Ostrava-Dubina vyrobili dřevěný vláček dlouhý padesát pět metrů. Do projektu se zapojilo třiadvacet tříd, které během čtrnácti dnů zhotovily z nařezané bukové lišty dvacet lokomotiv a přes tři sta vagonů. Škola tak získala certifikát deklarující vytvoření českého rekordu

Vše, co si dokážete představit, je skutečné – řekl Pablo Picasso, který přenášel svoje nápady na papír, aniž by omezoval představivost. Stejně nápaditá a tvůrčí může být i koláž. Právě ta se stala součástí podzimní výtvarné soutěže, která má podpořit fantazii, motoriku a tvořivost dětí, ale i trávení společného času rodin.

V České republice si každý rok vezme život přes 1200 lidí. Znamená to, že každý den zemřou vlastní rukou tři až čtyři z nás. Zvláště alarmující je pak skutečnost, že sebevražda je druhou nejčastější příčinou úmrtí u mladých lidí ve věku 15-24 let.

Je to sice oslava trochu oklikou – ať toho výročí úmrtního v lednu, nebo toho narozeninového v dubnu –, ale právě takové měl velký mystifikátor Jaroslav Hašek (1883–1923) ze všeho nejradši. Pojďme si představit jednu literárně-historickou kuriozitu. Směle do toho!

Lípu, javor nebo dub rozpozná asi většina žáků, ale co třeba jilm, habr nebo cizokrajný liliovník či jinan? Až příště vyrazíte s žáky do přírody, nezapomeňte si stáhnout mobilní aplikaci Tree Check App.

Ve finále soutěže Samsung Solve for Tomorrow pro mladé Čechy a Slováky představilo své nápady pro udržitelnou budoucnost deset studentských týmů. Zvítězil projekt středoškoláků z Českoslovanské akademie obchodní v Praze 2, kteří z recyklovaných materiálů zhotovili multifunkční patník, jenž má potenciál zvýšit bezpečnost na českých silnicích.