Online archiv

Kategorie: Nápady a inspirace

S dětmi na výstavu

Veronika Zavřelová, 3/2020
Galerie a muzea jsou plné atraktivních výstav. Tak rádi byste vyrazili, ale říkáte si, mám vzít dítě s sebou? Bude se nudit a každé dvě minuty otravovat, kdy už se půjde domů? Shodí obraz či napáchá jiné škody? Úplně se těmito předsudky nenechte odradit. A směle projděte nabídku kulturních institucí.

Vychovali jsme vraha

Daniela Kramulová, 3/2020
„Omlouvám se za syna a prosím o odpuštění. Tolika lidem ublížil… Ale zůstávám matkou. Je to nejtěžší pocit, jaký si lze představit.“ To jsou slova matky Stefana W., který smrtelně pobodal primátora Gdaňska přímo na pódiu při charitativním koncertu.

Prašina nabitá tajemstvím

3/2020
Když náš dnešní svět už není příliš dobrodružný ani romantický, musí si umělci vymýšlet světy vlastní, ať už umístěné do kosmických dálav, fantastických říší anebo do kulis skutečného pozemského světa. Poslední variantu zvolil spisovatel Vojtěch Matocha pro svou dvojdílnou prózu Prašina určenou mládeži.

Čas pro Komenského

Jiří Karban, 3/2020
Každý vzorný školák z Čech a Moravy by ho měl nosit na tričku. Jeho podobizny a citáty patří na stěny školních tříd a chodeb. Učitelé by měli vyprávět silný příběh Jana Amose Komenského jinak než jejich předchůdci.

Do školy v Maroku

Iveta Ratajová, 3/2020
Chystali jsme se pracovně do Maroka. Odjížděli jsme na čtyři roky, přičemž synovi bylo šest let. Vlastně v době odjezdu ještě ne, jeho narozeniny jsme oslavili až v Rabatu. Zpětně to vypadá jako nepodstatný detail, nikoliv ale v době, kdy se dítě chystá do první třídy a vy studujete rozdíly mezi českým, francouzským, marockým či dalším školským vzdělávacím systémem. A co teprve, když se ředitelka české základní školy, kam jste potomka zapsali, udiveně zeptá: Do první třídy? Kluk, a narozený v srpnu?

EDUína ocenila inovátory vzdělávání

Radek Aubrecht, 3/2020
Konec ledna přinesl slavnostní vyhlášení 7. ročníku EDUíny – ceny za inovace ve vzdělávání. Ocenění je určeno projektům z oblasti formálního i neformálního vzdělávání, které v České republice přinášejí inspirativní změny.

Z deníku začínající učitelky

Ervín Bedrníček, 2/2020
1. únor Dávám si do kabelky svou první červenou propisku na opravování sešitů. Je to tak vzrušující! Po státnicích na pajdě jsem odešla rovnou na mateřskou, takže jsem si ještě nezaučila. Myslela jsem, že budu muset čekat do září, ale včera mi nabídli úvazek za pančelku, co otěhotněla. Jupí! Jsou to sedmáci, třída plná kluků. Tak snad ty sedmáčky-rošťáčky zvládnu.

František Halas v pasti MeToo

Jan Nejedlý, 2/2020
Když František Halas vydal v roce 1935 básnickou poemu Staré ženy, dočkal se dvojí reakce. Jeho litanie o stáří se dočkala nadšeného ohlasu i slov opovržení, zvláště od barda proletářské poezie S. K. Neumanna, který skladbu nazval projevem „kňouravého pesimismu“ a reagoval na ni ideově kovaným textem Staří dělníci.

Hrabavce si nechám na konec

2/2020
Tentokrát jsme požádali o popis pracovního dne učitelku a spisovatelku Naďu Horákovou, která žije na Slovácku. Bydlí v Mutěnicích u Hodonína a učí na základní škole v Dubňanech. Kromě učení píše historické romány a detektivky a je spoluautorkou scénářů televizního seriálu Policie Modrava. V tomto případě nám autorka popsala, co to znamená, když kantor učí „jen“ tři hodiny.

Zuřivec pomáhá s domácím násilím

Šárka Kubcová, 2/2020
„Drahý králi! Táta nás bije. Je to moje vina? S pozdravem, Bój.“ Tento dotaz malého chlapce adresovaný norskému králi dal vzniku animovanému filmu Sinna Mann (Zuřivec) natočenému na základě vyprávění dětí, které zažily domácí násilí.

Dva jazyky v jedné hodině

2/2020
Metoda CLIL (Content Language Integrated Learning) není v českých školách žádnou novinkou. Jde o integrované vzdělávání, při němž dochází k propojení výuky cizího jazyka s výukou dalšího předmětu.

Gerda, Hilda a ti druzí

2/2020
Minule jsme tu psali o novinkách v domácí literatuře pro děti a mládež za uplynulý rok. Nyní přichází na řadu pár tipů na překladové tituly téhož žánru. Řazení je vzestupné, podle věku potenciálního uživatele.