Online archiv

Kategorie: Psychologie

Dělíme se s ostatními

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Každý je rád, když se s ním ostatní o něco rozdělí. O co se můžeme dělit? O hračky ve třídě, o bonbony, o balonky na pouti nebo třeba o kytičky, které natrháme na louce. O co dalšího se můžeme dělit? Kdy se s tebou naposledy někdo o něco rozdělil?

Co nepatří do lesa?

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Děti šly na výlet do lesa a našly tam deset věcí, které tam nepatří. Najdeš je také?

Loučíme se s předškoláky

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Školka se loučila s předškoláky. Děti, které odcházely do školy, dostaly kufřík s pastelkami. Je ve třídě víc předškoláků, nebo dětí, které ve školce ještě zůstávají? Je mezi předškoláky víc holčiček, nebo kluků? A co děti, které zůstávají? Je tam víc kluků, nebo holčiček? Umíš to už spočítat? (Odhadování počtu je důležité pro budoucí počítání.)

Rozloučení s předškoláky

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Školka se loučila s předškoláky. Děti, které odcházely do školy, dostaly kufřík s pastelkami. Je ve třídě víc předškoláků, nebo dětí, které ve školce ještě zůstávají? Je mezi předškoláky víc holčiček, nebo kluků? A co děti, které zůstávají? Je tam víc kluků, nebo holčiček? Umíš to už spočítat? (Odhadování počtu je důležité pro budoucí počítání.)

Emoce a komunikace: jak předejít emočním únosům?

-red-, 6/2019
Emoce jsou naším palivem a energií. Pomáhají nám přežít, uspět. Jsou kompasem, který nás upozorňuje na to, co je pro nás v životě důležité, pomáhají nám v rozhodování. Emoce mají mnoho pozitiv.

Respektujme individualitu dítěte

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Třídní vzdělávací projekty. To je způsob práce, který si v našich mateřských školách již našel své místo. O tom, jak a hlavně proč vzdělávat tímto způsobem, jsem mluvila se Zorou Syslovou a Lucií Štěpánkovou.

Identifikace odlišného tvaru

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Najdi na každém řádku tvar, který se liší od ostatních v řadě. (Identifikace opačného tvaru je důležitá pro budoucí čtení.)

Vyhoření ohrožuje i pedagogy mateřských škol

Mgr. Marie Těthalová, 6/2019
Celkem 867 učitelek a učitelů mateřských škol se zapojilo do rozsáhlého výzkumu, jehož cílem bylo zjistit, jaké je riziko vzniku syndromu vyhoření u předškolních pedagogů.

Co nepatří do obchodu?

Mgr. Marie Těthalová, 5/2019
Chodíš s rodiči někdy na nákup? Pak určitě víš, co do obchodu patří a co ne. Pracovní list - rozumová výchova.

Sukýnka pro maminku

Mgr. Marie Těthalová, 5/2019
Janička s Honzíkem se rozhodli vyšít mamince k svátku sukýnku. Pomůžeš jim vzor dokončit? Pracovní list pro rozvoj koncentrace.

Ohrožení předškoláci. Poznáte poruchu učení včas?

-red-, 5/2019
Dítě vstupuje do první třídy s nadějí, že vše půjde jako po másle – konečně se naučí číst a psát jako starší děti, sourozenci, mamka s taťkou… Ne u všech dětí to však jde tak hladce, jak se očekává. Specifické poruchy učení (SPU) se podle průzkumů týkají ve větší či menší míře přibližně 5 % dětí.

Identifikace stejného tvaru

Mgr. Marie Těthalová, 5/2019
Portfolio předškoláka - pracovní list