Online archiv

Kategorie: Psychologie

Adaptace na změny aneb Krátká zastavení nad revizí kurikula pro předškolní vzdělávání

Daniela Kramulová, 2025_01_leden
Snad každá novinka s sebou přináší očekávání i určité obavy: Jak moc budeme muset své zažité přístupy a postupy měnit, budeme se muset učit hodně nových věcí? Pro pracovníky mateřských škol může být touto novinkou revidované kurikulum předškolního vzdělávání. V loňském roce proběhlo veřejné připomínkové řízení k jeho návrhu a byly zapracovány připomínky. Letos se první mateřské školy dobrovolně účastní pilotování a přispějí tak svými zkušenostmi a inspirativními příklady k připravované metodické podpoře.

Děti potřebují ochranu šitou na míru

Mgr. Marie Těthalová, 2025_01_leden
Tou jsou ustanovení Úmluvy o právech dítěte, jejíž vznik jsme si připomínali koncem minulého roku. S Kateřinou Čopjakovou jsem mluvila o unikátním projektu a o materiálech, které připravila pro pedagogy mateřských i základních škol.

Logopedická prevence v mateřské škole

-red-, 2025_01_leden
Jak předcházet poruchám řeči a eliminovat jejich případné dopady? Pomoci může logopedická prevence již v mateřské škole. Pokud se řečové dovednosti nerozvíjí přirozeně, může mít dítě potíže s učením, komunikací a navazováním vztahů. Prevence je proto nesmírně důležitá již v raném období. V tomto článku se dozvíte o jejích benefitech, o tom, jak funguje a k čemu slouží.

Malá a velká ruka…

Mgr. Marie Těthalová, 2025_01_leden

Naším úkolem není splnit všechna dětská přání…

Daniela Kramulová, 2024_prosinec
Rozzáření dětské oči před vánočním stromečkem – to je standardní reklamní klišé těchto týdnů. Radost ale může přinášet i společně prožitý čas, nejen balíčky ukrývající se pod stromkem. Jak se vlastně formují přání dětí v předškolním věku? A je chyba, když některá jejich přání splnit nemůžeme, nebo nechceme? Jak provést děti pocitem zklamání, aby jim nezůstaly šrámy na duši?

Podzimní nebe, chladný vzduch…

Mgr. Marie Těthalová, 2024_09_listopad

Odborná pomoc by prospěla téměř každému třetímu žákovi

PhDr. Helena Chvátalová, 2024_09_listopad
Většina duševních onemocnění vzniká v dětství a adolescenci, je to období zvýšeného rizika, ale především období, které je mimořádně důležité pro systematickou, cílenou a na evidenci založenou prevenci a včasnou intervenci.

Komunikace v mateřské škole

-red-, 2024_09_listopad
Nelze nekomunikovat. Tak zní první, všeobecně uznávané pravidlo komunikace zformulované rakouským psychologem Paulem Watzlawickem. Říká nám, že vždycky, když jsme s jedním či více lidmi, předáváme jim nějaké sdělení – i ve chvíli, kdy neříkáme vůbec nic nebo se tváříme, že tu vlastně ani nejsme. Jak tedy komunikovat, abychom z naší mateřské školy vytvářeli místo, kam se dospělí těší do práce a děti se tu cítí dobře?

Mám slunce na prstech…

Mgr. Marie Těthalová, 2024_07_zari

První týdny ve školce

Daniela Kramulová, 2024_07_zari
Září je tradičně ve znamení adaptace. Zvlášť u těch nejmladších, tříletých dětí se to často neobejde bez pláče. Učitelky i rodiče s tím počítají, přesto se mnohé maminky s odchodem od plačícího potomka špatně vyrovnávají. Co pomáhá adaptační potíže zmírnit?

Průvodce klidnou výchovou

Mgr. Marie Těthalová, 2024_06_cerven
Co dělat, když nám věci nejdou tak hladce, jak bychom chtěli? Co když nás děti rozčílí? Odpovědí může být mindfulness neboli všímavost, technika, kterou máme spojenou s jógou nebo meditací, ale nachází prostor i v běžném životě.

Prevence a podpora při vývojové dysfázii u dětí

-red-, 2024_06_cerven
Jak předcházet vzniku poruch řeči a eliminovat jejich případné dopady? Pomoci může logopedická prevence a další odborná pomoc, kterou lze využít již v průběhu docházky v mateřské škole. O fungování logopedické prevence a jejích následných benefitech se dočtete v tomto článku. Kromě toho se dozvíte, jak můžete s dětmi pracovat v domácím prostředí a jak tuto poruchu včas odhalit.