Online archiv

Kategorie: Osobnosti

Dvouletým dětem ve školce pomáhají rituály

Mgr. Marie Těthalová, 07/2020
V mnoha mateřských školách dnes najdeme děti, které teprve nedávno sfoukly dvě svíčky na narozeninovém dortu. O tom, jak zařídit, aby se jim ve školce líbilo, jsem mluvila s Kateřinou Markalousovou.

Knížka nám umožňuje vidět, co kolem sebe nemáme

Mgr. Marie Těthalová, 7/2019
Kniha jako okno do neznámého světa. Zní to nadneseně, ale podle Kláry Smolíkové, která se věnuje mimo jiné podpoře dětského čtenářství, na tom něco je. Kniha nás totiž dokáže zanést do světa, kam se jen tak nedostaneme.

Nesledujme pořád zprávy a „nekrmme bubáky“

Mgr. Marie Těthalová,, 05/2020
To doporučuje psycholožka Radka Loja. Povídala jsem si s ní o tom, co pro sebe můžeme udělat v této náročné době a jaké strategie by nyní mohly tvořit náš pomyslný balíček pro přežití.

S environmentální výchovou začínáme už odmalička

Mgr. Marie Těthalová, 04/2020
Podle Veroniky Pavlovičové totiž není na co čekat. Pokud se malé děti postupně, přirozenou cestou, dozvídají, jak je možné chránit přírodu a neplýtvat zdroji, ve starším věku se to stane běžnou součástí jejich životního stylu.

Když myška dostane chuť na měsíc…

Mgr. Marie Těthalová, 03/2020
… vyjde z toho pěkné dobrodružství. Hrdinku nové knihy spisovatele a výtvarníka Petra Horáčka prostě honí mlsná. Jak to dopadne? Nenechají ji kamarádi na holičkách?

O vztah je výhodné starat se jako o zahradu

Mgr. Marie Těthalová, 02/2020
Když si na ni vzpomeneme jednou za pět let, nesmíme se pak divit, co tam najdeme, říká párový terapeut Pavel Rataj. Povídala jsem si s ním o tom, co vztahy potřebují, i o tom, že rovnoprávnost ve vztahu má různé podoby.

Úzkostní lidé mívají často pocit, že jsou v tom sami

Mgr. Marie Těthalová, 01/2020
Zažívat úzkost k životu patří, pokud nás ale začne blokovat a my se postupně vyhýbáme čemukoliv, co je pro nás jen trochu těžké, nijak si nepomůžeme. O tom, jak s nepříjemnými pocity zacházet a kde hledat pomoc, jsem si povídala s psycholožkou a psychoterapeutkou Jarmilou Tolimatovou.

Bavme se s rodiči o tom, co chtějí pro své děti

Mgr. Marie Těthalová, 10/2019
Společně tak vytvoříme program pro naši školu a předejdeme tím možným problémům. O tom, co je posláním školy a co bychom měli raději ponechat v kompetenci rodičů, i o tom, co do školy opravdu nepatří, jsem si povídala s psycholožkou Lenkou Krejčovou.

Chceme, aby mateřské školy byly brány vážně

Mgr. Marie Těthalová, 9/2019
I když jsou mateřské školy součástí školského systému, pozornost, kterou jim stát věnuje, není podle všeho dostačující. O tom jsem mluvila s Andreou Benešovou, jednou z iniciátorek otevřeného dopisu premiérovi, s jehož textem jste se mohli seznámit na straně 7.

Vyhoření trápí i učitele mateřských škol

Mgr. Marie Těthalová, 9/2019
Ztráta energie a zájmu, nechuť něco dělat, někdy i podrážděnost a pokles nálady. To vše podle psycholožky Ireny Smetáčkové, která se podílela na rozsáhlém výzkumu mapujícím vyhoření pedagogů, může postihnout člověka, který si nehlídá hranice a jen by se chtěl obětovat pro druhé.

Bez pohybu není života

Mgr. Marie Těthalová, 8/2019
O tom, že pohyb nám svědčí, není třeba pochybovat. Vladimíra Ottomanská má ráda jak sport, tak práci s dětmi, a svou lásku k pohybu přenesla i do činností, které dětem nabízí. Povídáme si o tom, jaké pohybové aktivity jsou vhodné pro předškoláky i o rozcvičkách.

Úzkostí a strachem volá naše duše i tělo o pomoc

Mgr. Marie Těthalová, 7/2019
Psycholožka Radka Loja pracuje mimo jiné s lidmi, kteří se potýkají s vyhořením. V rozhovoru se bavíme o tom, jak se vyhoření dá poznat, ale hlavně jak mu předcházet nebo ho řešit.