V naší společnosti je často na současnou generaci dětí nahlíženo kriticky. „Tyhle děti jsou naprosto nevychované!“ „Tamta neumí ani pozdravit!“ „Je rozmazlená, nic jí nechutná!“
Následující dialog je přepisem rozhovoru mezi mnou a spolužákem z gymnázia, když jsme řešili, co po maturitě uděláme s našimi životy a kam budou směřovat naše hypotetické kariéry.
Rokenrol pro děti
Jan Nejedlý, 6/2020
Časopis Raketa je trochu jiný než běžné časopisy pro děti. Spolupracuje se špič-kovými výtvarníky a grafiky, ponouká čtenáře k tvoření a hraní, otevírá dětem i zdánlivě dospělá témata a nepodbízí se. A přitom není výlučný ani nafoukaný. Raketu založil v roce 2014 Joachim Dvořák z nakladatelství Labyrint. Redakci vedou Radana Litošová a Johana Švejdíková. Položili jsme jim pár raketových otázek.
Děti milují příběhy. Avšak poutavé vyprávění potřebuje výraznou postavu. Šťastné obsazení hlavní role. Slavný vojevůdce je vhodná volba. A nemusí to být jen aktuální výzva pro dějepisáře. Nápaditý rodič by neměl otálet s výlety po Žižkových stopách.
Školamyšl je malou základní školou rodinného typu v Litomyšli. Byla založena komunitou rodičů a její principy se opírají o program Začít spolu, skupinovou práci a spolupráci obecně, ať již mezi dětmi, učiteli, či rodiči. A kdo nebo co je Anzelmus?
Dánové patří po několik desítek let k nejspokojenějším lidem na světě, ať už jde o dospělé, děti, či prarodiče. Dánsko i zbývající severské státy mají totiž před námi velký náskok ve způsobu životního stylu i výchovy.
Umění vnímat umění
Jan Nejedlý, 6/2020
Vystudovaný inženýr Michael Třeštík je znám jako prozaik, esejista a milovník výtvarného umění. Svou lásku k obrazům se snaží předávat dál – dokonce i dětem. Jeho nedávno vydaná publikace Umění vnímat umění pro děti a rodiče srozumitelně vysvětluje malým i velkým vnímatelům příběh výtvarného umění a snaží se jim otevřít dveře k poznání, co všechno můžeme díky obrazům vidět.
Podoba maturit se opět bude měnit. Zmizí povinná zkouška z matematiky a do plné kompetence škol se mají vrátit slohové práce i ústní zkoušení, stát si ponechá jen didaktické testy. Ještě to musí projít senátem, ale dva ostravští gymnaziální profesoři pro nás už teď napsali originální „poslední sbohem projektu za miliardu“.
Nadace Via otevřela nominace do nového ročníku Ceny Via Bona. Tímto oceněním chce vyzdvihnout inspirativní příběhy dobročinnosti a poděkovat všem, kteří nezištně pomáhají druhým.
Do boje proti pandemii z Wu-chanu se zapojila řada umělců. Natáčeli různá agitační videa, písničky anebo malovali obrazy, pro něž se v návaznosti na postmodernu vžilo označení postkorona. Stranou dění nezůstali ani autoři, co tvoří pro děti.
Nadace České spořitelny ve spolupráci s Člověkem v tísni připravila projekt pomoci tisícům dětí, které se v důsledku koronavirové krize nemohou účastnit distanční výuky na stejné úrovni jako jejich spolužáci.
Zbytečné vysvědčení?
Jan Nejedlý, 6/2020
Jaká forma klasifikace či hodnocení žáků by podle vás byla adekvátní na konci tohoto netradičního pololetí? A co s žáky, kteří se do distanční formy výuky vůbec nezapojili? Existují na vaší škole takoví?