Ve škole stráví většina lidí západní společnosti minimálně devět nebo spíše více let svého života. Škola je prostředí, které na děti každodenně působí, ovlivňuje jejich sebedůvěru, aktivitu a zájem o okolí. Je tedy přirozené, že se děti chtějí na tomto společném prostředí podílet, dávat podněty k jeho rozvoji a aktivně ho ovlivňovat. Proto už na 2300 základních a středních školách v České republice funguje žákovský parlament.
Přitlačte je ke zdi!
Jiří Karban, 5/2019
Štvou vás učitelé? Tak na ně zatlačte! Nejlépe v tiché koalici, tu mohou snadno vytvořit rodiče a média různého typu. Každý drobný problém či zádrhel je nutno proměnit minimálně v hlavní diskusní téma nejbližší třídní schůzky a podle možností i v mediální kauzu.
Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského vyhlásily u příležitosti mezinárodního dne dětské knihy výsledky 26. ročníku literární ankety o nejoblíbenější dětskou knihu SUK – Čteme všichni. U nás jde o nejstarší anketu svého druhu, jejíž tradice sahá až do roku 1993.
Františka Sylva Vokurková studuje na česko-italském gymnáziu. Svou románovou prvotinu Zelenější tráva, která nedávno vyšla v nakladatelství Maxdorf, dokončila ve čtrnácti letech. Když jsem bral do ruky knížku tak mladičké autorky, očekával jsem příběh o elfech nebo upírech. Skutečnost byla jiná.
5x netradiční sporty
Šárka Kubcová, 5/2019
Přitáhnout dnešní děti ke sportu není občas úplně snadné. Nabízíme proto několik netypických sportovních aktivit, které mají potenciál malé pecivály zaujmout a vtáhnout do hry tak, že si ani neuvědomí, že vlastně sportují.
Koučování ve škole
Přemysl Doležal, 5/2019
Koučování se stává stále populárnější. Výsada mít svého kouče už není jen otázkou vysoce postavených manažerů, ale téměř každého smrtelníka – pedagogy nevyjímaje.
Školu řídím srdcem
Jan Nejedlý, 5/2019
Historicky první ročník ankety Ředitel roku, jíž byl časopis Rodina a škola mediálním partnerem, vyhrál Jiří Vymětal, ředitel ZŠ a MŠ Svatoplukova v Olomouci. Ač řediteluje teprve druhým rokem, má za sebou už ohromný kus práce. A stále je plný nakažlivého idealismu a nadšení. Posuďte sami.
Může se do vzdělávání dětí zapojit i obchodní centrum? V pražské Galerii Harfa se to už stalo běžnou součástí. Po čtyřletém edukativním programu Čím budu? startují nyní na Harfě novou vzdělávací sérii pro děti i rodiče s názvem Můj lepší svět.
Jak se kralovalo Karlu IV.? Co se honilo hlavou skladateli Dvořákovi v Americe? Jak bylo na duchu Řehoři Samsovi? A proč je Evropa náš domov? Na tyto otázky mohou hledat odpovědi velcí i malí návštěvníci pražské Galerie Villa Pellé až do 19. června na retrospektivní expozici naší přední ilustrátorky Renáty Fučíkové.
Školy v černé
Jan Nejedlý, 5/2019
V dubnu spustila Pedagogická komora protestní akci Týden škol v černé, resp. Školy zůstávají v černé. Cílem akce, k níž se pracovníci škol symbolicky připojují nošením černého oblečení, je upozornit rodiče na řadu problémů současného školství. Zeptali jsme se několika účastníků protestu, proč se do akce zapojili a co jim nejvíce vadí na dnešní situaci ve školství?
Školství se už odnepaměti potácí v planých slibech politiků, kteří sice tvrdí, jak jsou vzdělávací instituce jejich prioritou, ale ve výsledku jde jen o to vykázat nějakou činnost stylem slibem nezarmoutíš.
Je všeobecně známo, že u nás citelně chybí asistenti pedagoga. A to nemluvím o těch s certifikátem ze speciální pedagogiky, ale vůbec o jakýchkoli osobách s rukama a nohama, které by tuto profesi vykonávaly. Ostatně, kdo by si také dnes mohl dovolit dělat tak podměrečně placenou práci?