Online archiv

Setkat se s investigativním novinářem není jen tak. Pohybuje se neustále v terénu, diář rozparcelovaný na minuty, schůzka za schůzkou. A když je ten novinář navíc ještě spisovatel, který právě dokončuje novou knihu, je to ještě složitější. Počkat si však na novináře a spisovatele Jaroslava Kmentu, kvůli němuž padaly vlády a vznikaly nové zákony, se vyplatí. Jaká byla jeho cesta k žurnalistice? Jak vidí naši společnost v předvečer výročí sametové revoluce? Jak by coby absolvent pedagogické fakulty učil mediální výchovu? Co by řekl dnešním žákům o naší době?

V jihokorejském Tegu proběhla Mezinárodní olympiáda věd o Zemi. Český tým zde získal celkem sedm medailí včetně dvou zlatých a zařadil se tak mezi nejúspěšnější družstva na olympiádě.

Batman slaví 80. narozeniny. A na svůj věk a na to, co všechno už má za sebou, vypadá skvěle!

Na 16. Mezinárodní geografické olympiádě v Hongkongu s účastí třiačtyřiceti národních týmů získali dvě bronzové medaile v individuální soutěži i naši reprezentanti Daniel Justiz a Vojtěch Nováček.

Pražské Centrum současného umění DOX zahájilo podzimní sezonu výstavou O létání a jiných snech ilustrátora, grafika a autora knih pro děti Petra Síse. Příběhy, které tvůrce přenesl do svých knih, jsou takřka vždy o svobodě – o jejím hledání, ztrátě a především důležitosti.

Máte recept na to, jak vycházet s kolegy v kabinetě? Máte nějaké kabinetní rituály nebo speciální vybavení této místnosti (bar, gauč…)? Neponouká kabinet tak trochu ke „kabinetní politice“?

Možná vám to bude připadat směšné, ale mně se po více jak třiceti letech ozvala nedávno v mysli noční můra zvaná Rano Raraku. Stalo se tak na rodinné sešlosti, kde příbuzní, včetně mého švagra, dávali k dobru různé veselé historky z minulých dob.

Je to odvěké rodičovské dilema. Je lepší své potomky opečovávat, oprašovat a umetávat jim cestičky, nebo spíš drezírovat a spartánsky otužovat? Jedno je jisté. Rozmazlené děti zažívají v dospělosti podobné množství stresů a traumat jako děti nadmíru peskované či zanedbávané.

Vznik konceptu vizuální gramotnosti je spojen s nárůstem vlivu moderních technologií. Člověk musí disponovat souborem kritických nástrojů, které mu pomáhají předcházet manipulacím a zacházet s mocí obrazů. Logicky tento úkol padl na výtvarnou výchovu, která systematicky pracuje s vizualitou.

Spisovatelka, scenáristika a lektorka Klára Smolíková má na svém kontě desítky knížek pro mládež. Její nejnovější opus Zakousněte se do knihy však není beletrií, nýbrž souborem pracovních listů pro žáky prvních až třetích tříd, které mají sloužit k podpoře čtenářství. Stejný název nese i autorčin seminář pro pedagogy prvního stupně základní školy a vychovatele ze školních družin.

Co čtou dnešní dívky ve věku kolem deseti let? U jaké knihy vydrží strávit odpoledne? Jak jejich vkus ovlivňuje nakladatelský marketing?

Po třiceti letech se tomu můžeme usmívat nebo divit. Učebnice občanské nauky předepsané pro školní rok 1989/1990 ani náznakem nepřipouštěly možnost společenských změn. Tehdejší učitelé a žáci druhého stupně základních škol to měli jasně nalajnované.