Online archiv

Kategorie: Pro učitele

Gymnazisté pomohli škole poničené tornádem

Jan Nejedlý, 10/2021
Studenti gymnázia Hello z Ostravy-Poruby kontaktovali v září Integrovanou střední školu Hodonín zvanou Lipovka, kterou poničilo tornádo. Dotaz byl jednoduchý: „S čím můžeme pomoci?“

Ukradená historie

Jitka Neradová, 9/2021
Co si pamatujete ze školního dějepisu? Řekla bych, že patrně tak zlatou bulu sicilskou a upálení Jana Husa. Vlastně ani nevím, proč zrovna tyto dva letopočty uvíznou v hlavě. A lidé pak na základě těchto poznatků zarytě tvrdí, že dějiny jsou jen o letopočtech a že je škola z historie nic nenaučila.

Kariéra ve školství?

Jitka Neradová, 9/2021
Dá se ve školství udělat kariéra? Jistě, jde o poněkud zavádějící otázku. Lépe by asi bylo ptát se, kam se dá posunout? Neskončit v opakující se rutině a stereotypech, protože k těm to mnohdy velmi svádí. Stačí pár let za katedrou a už běháte v návycích jako veverka v kleci.

Žáci poměří síly v logice a informatice

Jan Nejedlý, 9/2021
Zlepšila se v posledním roce informační gramotnost českých žáků? Rozumí lépe on-line prostředí, orientují se v moderních technologiích? Tyto skutečnosti se chystá prověřit 12. ročník soutěže IT-SLOT, jejíž název poukazuje na Systém Logických Otázek, které se v soutěžních úlohách dotýkají informačních technologií, matematiky a logiky.

V hlavní roli Ochránce

Jan Nejedlý, 9/2021
Sledujete seriál České televize Ochránce o školském ombudsmanovi? Příběhy o šikaně či násilí v českém školství mají podle tvůrců reálný základ. Jak na vás seriál působí? Zobrazuje prostředí současné školy pravdivě, nebo posouvá obraz školství k extrému?

Buddy pomáhá mladším žákům

Zuzana Tascas, 8/2021
Na většině australských základních škol je běžnou součástí školního plánu tzv. buddy program. Zkušenější buddies, tedy děti z vyšších ročníků, svým svěřencům z nižších tříd pomáhají nejen začlenit se do školy, ale také pochopit složitější učivo, čtou jim knížky nebo si jen tak povídají a sdílejí své zážitky i pocity. Celý program má za úkol propojit děti mezi sebou a vytvořit přátelskou a bezpečnou atmosféru ve škole.

Jak udržet kázeň ve třídě

Kristina Březinová, 8/2021
Problémové chování žáků negativně ovlivňuje výuku a dokáže otřást sebevědomím učitele. Dlouhodobé vyrušování a hluk žáků může navíc zpomalovat proces výuky. Co s tím? Sebereflexe, nastavení pravidel a přirozená autorita učitele jsou klíčem k udržení kázně ve třídě.

Národní plán doučování

Jiří Lacman, 8/2021
Pandemie koronaviru zasahuje do režimu vzdělávání na českých školách již bezmála jeden a půl roku. Výluka prezenční výuky nejen že negativně zasáhla do dosavadních studijních návyků a vzdělávání všech žáků, ale zvýšila rozdíly mezi školami a jednotlivými žáky – zatímco jedněm prospěla nebo je alespoň příliš nezasáhla, u jiných se vzdělávací výsledky zhoršily. Proto vznikl Národní plán doučování.

Ředitelka roku dveře své kanceláře nezavírá

Jiří Lacman, 7/2021
Odborná porota na základě nominací veřejnosti vyhlásila výsledky ankety Ředitel roku za školní rok 2020-21. Absolutní vítězkou se stala Marie Gottfriedová, ředitelka Základní školy Trmice v Ústeckém kraji. Ta zároveň vyhrála i v samostatné kategorii základních škol.

Rukopis žáků počítačové generace

Jan Nejedlý, 7/2021
Pozorujete za léta vaší učitelské praxe změnu studentského rukopisu? Podepsal se věk počítačů na čitelnosti jejich písemných projevů, nebo je stav v této oblasti setrvalý? Byli byste pro, aby se i ve škole pro psaní více používaly počítače než sešity?

Škola šitá na míru

Tereza Řezníčková, 6/2021
Odhalení silných stránek, úkoly na míru, zpětná vazba, studijní autonomie, rozvoj klíčových kompetencí, zjednodušení práce pedagogů, vzájemné sdílení materiálů mezi učiteli – to přináší nová aplikace, jejímž hlavním cílem je personalizace vyučovacího procesu.

Kampaň obyčejného hrdinství

Jan Nejedlý, 5/2021
Vzdělávací centrum Tereza pořádá třetím rokem Kampaň obyčejného hrdinství. Organizátoři nabízejí účastníkům devět jednoduchých výzev, které jim umožní udělat něco pozitivního pro životní prostředí ve svém okolí.