Online archiv
Viola Somogyi je zkušená překladatelka a redaktorka nejen dětských knih. Do jejího života vstoupila před několika lety první vnučka a následoval ji vnouček. Jaké to je, být babičkou? Moderní, zaměstnanou, se spoustou zájmů, ale také touhou trávit čas s vnoučaty?
Jaké to je, když trávíme dny s malými dětmi? Jak vnímají běžné věci a činnosti, které zaplňují společný čas? Eliška Šmolíková, maminka dvou malých dětí, o tom napsala a nakreslila půvabnou knížku.
Uzlování, šňůrky a uzlovačky jsou nezbytným pomocníkem všech táborníků, ale i Káji z knihy Kouzelné tkaničky. S její autorkou Evou Vychodilovou jsem si povídala nejen o příběhu, ale také o tom, proč a jak vede ke čtení své děti.
V naší mateřské škole jsme se rozhodli dosáhnout lepších výsledků v rozvoji řeči se zapojením rodičů. Všechny učitelky již mají kurz logopedické preventistky, a přestože denně zařazují cvičení na rozvoj řeči a dětem se snaží individuálně věnovat, výsledky se moc nedostavovaly. Chyběla totiž spolupráce s rodinou – pravidelné domácí procvičování.
Buďme zvláště v prosinci opatrní, protože těšení se na Vánoce a jejich sváteční atmosféru se může v okamžiku změnit v hodiny úzkosti a strachu. V té době jsou totiž nejčastější úrazy, kdy dítě spolkne třeba knoflíkovou baterii z hračky nebo vdechne oříšek.
Když dítě začne chodit do školky a tím vstoupí do světa mimo ochrannou náruč rodiny, je to vždycky velký mezník. U vysoce citlivých dětí tento mezník podle zkušeností dotázaných rodičů často doprovázejí problémy.
Děti v mateřské škole sice nedostávají vysvědčení, neučí se podle předmětů a vzdělávacích osnov. Přesto má hodnocení dětí již v mateřské škole své opodstatnění a význam. Napomáhá větší samostatnosti a odpovědnosti a pokud je součástí zpětné vazby pochvala, konstruktivní kritika a nechybí respekt, děti se nebojí chyb a dělají pokroky.
Podmínky požární ochrany pro stavby užívané k činnosti školy a školského zařízení jsou aktuálně upraveny v § 23 vyhlášky č. 23/2008 Sb., o technických podmínkách požární ochrany staveb, ve znění vyhlášky č. 268/2011 Sb., (dále jen „vyhláška o technických podmínkách požární ochrany staveb“). Co je dobré vědět o konceptu požární ochrany v mateřské škole? A na co si dát pozor? Základní přehled v tématu požární ochrany, včetně plánovaných změn od ledna 2023, přinášíme v následujícím příspěvku.
Jak se s těmito podivuhodnostmi vypořádat? Barbora Klárová o nich napsala knihu nazvanou Záludnosti těla. Povídaly jsme si nejen o víle Mžitce a jejích dobrodružstvích, ale také o knížkách a o tom, že i děti mají právo dát najevo, že nemají chuť, aby se jich dotýkal každý.
INFORMATORIUM 3-8 je časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v mateřských školách a školních družinách. Najdete v něm rozhovory s osobnostmi české pedagogiky, psychologie a dalších oblastí souvisejících s výchovou a vzděláváním, nápady na cvičení s dětmi, zajímavé hry a pracovní listy, zajímavosti, které „hýbou“ světem předškoláků a malých školáků. Připravujeme pro vás také články týkající se zdraví dětí i dospělých a též náměty pro tvořivou práci. Nechybí inspirace z mateřských škol. Náš časopis vám umožní nahlédnout do všeho, co zajímá mateřské školy a školní družiny!